Сабақ№ Сыныбы Күні Тақырыбы: Кіріспе Мақсаты



бет4/12
Дата01.08.2017
өлшемі1,3 Mb.
#22518
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________

Сарамандық жұмыс №3
Тақырыбы: Қазақстанның түсті металлургия өнеркәсібі.

Мақсаты: Қазақстанның түсті металлургия топтарын, өндіріс орындарын анықтау.

Көрнекілік: Атлас, глобус, Қазақстанның экономикалық картасы т.б.


Жоспары.

1. Түсті металлургия топтары.


Түсті металлдар





Ауыр

Жеңіл

Қымбат, бағалы

Сирек, шашыранды



2. Түсті металлургия кәсіпорындары.


Кәсіпорындары

Орталықтары

Толық циклды металлургия комбинаттары




Ферроқорытпа зауыттары




Қайта қорыту металлургия комбинаттары




Мыс балқыту зауыттары




Алюминий зауыттары




Қорғасын-мырыш комбинаттары





Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Машина жасау кешені.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Қазақстанның машина жасау кешені, салалары, кен орындары жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Қазақстанның машина жасау кешенімен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.



3. Б.Ү.Ү. кестесі.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Топтастыру.

3. Кестемен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Металлургия кешенінің салалары?

2. Түсті металлургия?

3. Қара металлургия?

4. Орналасу принциптері?

5. Қарағанды металлургия комбинатының шикізат базасы?

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Топтастыру.

Топтастыру арқылы машина жасау кешенінің басқа салалармен байланысын түсіндіру.






3. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы машина жасау кешенінің салалары, орталықтары, шығаратын өнімдерін түсіндіру.

Салалары

Орталықтары

Шығаратын өнімдері


Ауыр машина жасау


Алматы, Қарағанды.

Түсті және қара металлургия, химия комбинаттарына құрал-жабдықтар, шахталарға машиналар.

Экскаватор зауыты

Кентау.

Экскаватор.

Пресс-автоматтар

Алматы, Шымкент.

Автоматтандырылған станоктар.



Электротехникалық машиналар


Алматы, Шымкент, Семей, Өскемен, Талдықорған, Қарағанды, Ақтөбе, Көкшетау.

Төменгі, жоғарғы вольтті аппараттар, кабель, конденсатор, аккмулятор, электрлі мотор, рентген аппаратуралары, таразы, аспаптар.

Ауыл шаруашылық машиналары.

Павлодар, Макинка, Петропавл, Астана, Көкшетау, Өскемен.

Трактор, қосалқы бөлшектер, шағын литражды қозғалтқыштар, аспаптар.


Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.


Білгенім

Үйренгенім

Үйренгім келеді










V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Қазақстанның машина жасау кешені.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________

Сарамандық жұмыс №4
Тақырыбы: Қазақстанның машина жасау кешені.

Мақсаты: Қазақстанның машина жасау кешенінің құрылымын, маңызын, негізгі салаларын, орналасу ерекшеліктерін анықтау.

Көрнекілік: Атлас, глобус, Қазақстанның экономикалық картасы т.б.
Жоспары.

1. Төмендегі жоспар бойынша машина жасау салаларының біреуіне сипаттама.

а) Орналасу принципі.

ә) Өнеркәсіптің басқа салаларымен байланысы.

б) Бұл сала кәсіпорындарының шоғырланған аудандары, олардың шикізат көздерімен және дайын өнімді тұтынушылармен байланыстары.


2. Машина жасау кешені салаларына сипаттама.


Салалары

Орталықтары

Шығаратын өнімдері

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.








Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Химия өнеркәсібі.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Қазақстан химия өнеркәсібінің құрылымы, заңдылықтары жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Қазақстан химия өнеркәсібімен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс.

3. Кестемен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Кестемен жұмыс.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Машина жасау кешенінің басқа салалармен байланысы?

2. Машина жасау кешенінің салалары?

3. Ауыр машина жасау саласы?

4. Ауыл шаруашылық машина жасау саласы?

5. Электротехникалық машина жасау саласы?

Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы химия өнеркәсібі кәсіпорындарының орталықтарын, шығаратын өнімдерін түсіндіру.


Орталықтары

Шығаратын өнімдері

Тараз, Шымкент, Ақтөбе.

Минералды тыңайтқыштар.

Павлодар, Шымкент.

Жанармай.

Қостанай.

Жасанды талшық.


Шымкент.

Шина, резина, техникалық бұйым, синтетикалық жуу заттары, фармацептік препараттар.

Теміртау.

Синтетикалық каучук.


3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы химия өнеркәсібінің салалық құрамын түсіндіру.


Химия өнеркәсібі



Органикалық синтез бен полимер химиясы.

Негізгі химия

Кен химиясы

Фосфор және калий тұздары, ас тұзы, апатит.

Сода өндірісі, күкірт қышқылы, минералды тыңайтқыштар.

Жасанды талшық, жасанды каучук, пластмасса, бояу, кір жуатын ұнтақ.



Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Химия өнеркәсібінің өнімдері?

2. Химия өнеркәсібінің басқа салалармен байланысы?

3. Кен химиясы?

4. Негізгі химия?

5. Органикалық синтез бен полимер химиясы?

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Қазақстанның химия өнеркәсібі.

Каталог: uploads -> doc -> 0b4e
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0b4e -> Сабақтың т ақырыбы: Видеоны құру және өңдеу бойынша программалары, программа интерфейсі. Сабақтың мақсаты
0b4e -> Тәрбие сағатының тақырыбы:«Қазақ елі -мәңгілік ел»
0b4e -> Әуезов кәдімгі қазақтың «Сегіз қырлы, бір сырлы» дейтін кісілікті Кісісі, Ұлы тұлғасы


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет