Сабақ тақырыбы №2 сабақ. Қарындасым билейді Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Мұғалім оқушылардан үй тапсырмасын «Жеңілдетілген анықтама блиц» ойыны арқылы сұрайды. Әр жұпқа бір-бір сурет беріледі. Оқушылар берілген суретті бір-бір сөйлеммен сипаттап шығады. (Отбасына қатысты суреттер беріледі.)

Бүгінгі сабағымыз не туралы деп ойлайсыңдар?

• 
  оқыған мәтіннің мазмұнын түсінеміз;
  
• 
  суреттер мен тірек сөздер негізінде мәтін құраймыз;
  
• 
  сөйлемнің орын тәртібін сақтап, сөйлем құраймыз.
  

суреттер мен сөйлемдер арқылы меңгерту.

Тыңдалым мәтіні:

Марина мен Әлихан өнерлі балалар. Марина биді жақсы көреді. Сол үшін ол биге үйірмесіне барады. Ол халық билерін жақсы билейді. Ал Әлихан домбыра үйірмесіне қатысады. Себебі ол домбыраммен ән айтқанды жақсы көреді.

• 
  Саған кімнің таңдауы ұнады?
  

Маған Маринаның таңдауы ұнады. Себебі .......... .

Маған Әлиханның таңдауы ұнады. Себебі......... .
(Т) Оқылым. Әр топ оқылым мәтінін төмендегі тапсырмалар негізінде меңгереді:

1. «Пазл» әдісі. Кестедегі сөйлемдердің реттілігін сақтап, тұтас мәтін құрайды.

	Гүлсаяның әдемі моншағы бар.
	Ол жақсы билейді.
	Оның көйлегі қызыл.
	Ол сахнада достарыммен «Қаражорға» биін билейді.
	Қарындасым – Гүлсая биі үйірмесіне қатысады.

2. Мәтін не туралы?

а) Би туралы

ә) Моншақ туралы

б) Сахна туралы

3. Оқушылар мәтінді қаншалықты меңгергенін білу үшін төмендегі сұрақтарға жауап береді:

• 
  Гүлсая неге қатысады?
  
• 
  Оның көйлегі қандай?
  
• 
  Гүлсаяда не бар?
  
• 
  Ол кіммен билейді?
  

1-қимыл. Иықты жоғары, төмен, алға, артқа қозғалту.

2-қимыл. Қолды толқын сияқты қимылдату.

3-қимыл. Қолды оңға, солға қимылдату.

Қабілеті жоғары оқушылар сөйлем құрайды. Ал қабілеті орташа оқушыларға төмендегідей қосымшалардың тізімі беріледі:

Әр жұпқа сиқырлы қобдишадан диалогтегі сұрақтар таратылады. Оқушылар сұрақтарға жауап дайындап, өзара ауызша диалогке түседі.

• 
  сұрақтарға жылдам жауап береді;
  
• 
  сөздерді қатесіз айтады.
  

• 
  тірек сөздерді жиі қолдану;
  
• 
  сурет мазмұнына сәйкес мәтін құрайды;
  
• 
  мәтінді 5 сөйлем көлемінде мазмұндайды.
  

5 минут

«Балапан» телеарнасынан «Рубидің ғажайып әлемі» мультфилімін көріңдер. Руби және оның достары биді қалай үйренді? Әңгімелеп беріңдер. (https:/yandex.kz.сайтын пайдаланыңдар).

Қызыл смайлик. Сұрақтарым көп. Белсенді бола алмадым.

Көк смайлик. Сұрақтарым жоқ. Белсенді болдым.

Жасыл смайлик. Маған бәрі түсінікті болды. Өте белсенді болдым.