Сабақ тақырыбы: «Адам өміріндегі металдардың маңызы»

- металдар туралы білімдерін толықтыру;

- оқушылардың жұппен және топпен жұмыс жүргізулерін қамтамасыз ету, ортақ тіл табыса білуге тәрбиелеу;

- өз бетімен жұмыс істеуге, негізгісін бөліп алуға, өз ойын еркін жеткізе білуге тәрбиелеу.

Адамдардың ежелден және күнделікті тұрмыста қолданып келе жатқан металдарды атай алады;

Көптеген оқушылар:

Металдардың физикалық және кейбір химиялық қасиеттерін (сумен, сұйытылған қышқылдармен және тұз ерітінділерімен әрекеттесуін) біледі, реакция теңдеулерін сөзбен жаза алады.

Кейбір оқушылар:

Өз ойын еркін жеткізе алады.

Адамдардың ежелден және күнделікті тұрмыста қолданып келе жатқан металдарды атай алады;

Металдардың қайсысы коррозияға бұрынырақ ұшырайтынын болжай алады.

Металдардың физикалық қасиеттерін айта алады.

Металдардың кейбір химиялық қасиеттеріне реакция теңдеулерін жаза алады

Пән бойынша арнайы лексика және терминология: тұз (металл), ығыстыру, (қатар) белсенділік, реакция, қорғасын, қорғасын нитраты, күміс, күміс нитраты, қорғасын/кристалл ағаштар

Күміс мыспен ығыстырылады.

Бұл металл ығыстыру көмегімен алынған.

Мыс күміспен ығыстырылмайды, себебі күмістің белсенділігі мысқа қарағанда төмен.

Мырыш қорғасымен ығыстырылмайды, себебі ол белсенділігі төмен металл болып табылады

Айқындық.тапсырмалар орындау барысында нақтылық қажет екенін түсіну

0 - 1 минут

1 - 5 мин

Білімді жаңғырту
5 – 7минут

7 – 17 минут

17 – 22 минут
22 –27 минут

27 – 32 минут

30 – 34 минут

Білімді бекіту

34 – 36 минут
37 – 38 минут

1.Периодтық жүйеде металдар қай жерде орналасқан?

2. Қай металдар ерте заманнан белгілі?

3. Металдар сумен қалай әрекеттеседі?

4. Сұйытылған қышқылдармен металдардың әрекеттесуі?

5. Тұз ерітінділерімен металдардың әрекеттесуі?

• 
  Ыдыс қандай металдан жасалған?
  
• 
  Оның қандай қасиеттері болуы мүмкін?
  

Металдар таңбаларын пайдаланып сыныпты топтарға бөлу.

Берілген тірек сөздерді пайдаланып, 2 сөйлем құрастырыңыздар:

кепілі, өте, қойнауы, техниканың, одан, бай, Отанымыздың, дамуының, металдар, мен, әрі, қазіргідей, жетуінің, дәрежеге, ғылым, жер, металдарға, бірден - бір.

(Отанымыздың жер қойнауы металдарға өте бай. «Металдар – ғылым мен техниканың қазіргідей дәрежеге жетуінің және одан әрі дамуының бірден – бір кепілі»)

Тауып жазған сөздерді талқылап ортаға өз ойларын салады.

Мұғалімнің кері байланысы, сұрақ қояды

Сабақ мақсаттарына оралу. Сабақты қорытындылау Үйге тапсырма: «Металдар бейбіт заманға керек» тақырыбына эссе жазу.

Слайд-шоу

Проблемалық жұмбақ жазылған карточкалар

Слайдта

http://youtu.be/ejUmwEC1ZSk