| 6. «БББ» әдісі бойынша кері байланыс
Топ басшыларына бағалау парақтары тапсырылды. Топ басшылары әділ оқушылар.
Стикерге аттарын жазып тақтада ілулі тұрған ватманға жабыстырады.
«Білемін»
|
«Білдім»
|
« Білгім келеді»
|
|
|
|
7. Microsoft Excel-де диаграммаларды құруға мысалды мұғалім көрсетеді.
Мысал. Сыныптағы оқушылардың 30%-ы көркем өнерпаздар үйірмесіне, 20%-ы шахмат үйірмелеріне, 50%-ы спорттық үйірмелерге қатысады. Осы мәліметтерді Microsoft Excel қосымшасының көмегімен дөңгелек және бағанды диаграмма түрінде көрсетіңіз.
8. Топтық жұмыс. «Ойлан – жұптас – бөліс» әдісі. Топтарға тапсырмалар беріледі.
Тапсырма: Мына диаграммада 1990 жылдан 2008 жылдар аралығында ВАЗ автокөлігінің қанша саны шыққандығы көрсетілген. Көлденеңінен –жылдары,ал тігінен-бір жылда шыққан автөкөліктер саны көрсетілген.
1) Берілген диаграмма бойынша қай жылы автокөліктер саны аз шыққанын анықта.
2) Берілген диаграмма бойынша, осы аралықта ең көп шыққан автокөліктер санын
анықта.
3) Берілген диаграмма бойынша 1990 жылдан 2000 жылдар аралығында біржылда ең
көп шыққан автокөліктер санын анықта.
4) Берілген диаграмма бойынша 1998 жылы шыққан автокөліктер санын анықта.
Дескриптор: Білім алушы:
- берілген мәліметтерді анықтайды;
- мәліметтерге сәйкес диаграмманы қолдана отырып сұрақтарға жауап береді;
9. Бағалау. «Бағдаршам түстері» арқылы топтар бір-бірін бағалайды.
Достарыңызбен бөлісу: | 
