3. Формуланы пайдалану.
ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.
1.Тест жұмысы активоид құрылғысы арқылы орындалады.
3. Жұлдызшаның орнына * – 2а2 в2 + *
4. Өрнекті ықшамда: (х-у)2-(х+у)2
2. Математикалық лото ойыны
3) Үлестірме карточкалар «Бос орынды толтыр». Әр топқа 3 тапсырмадан беріледі. Жауаптары тақта арқылы тексеріледі.
1-топ
|
2-топ
|
3-топ
|
_ + _ +16 = ( 3 + _)2
|
( _ - 7 )2 = а2 - _ + _
|
992 = 10000 - _ +1
|
342 - 152 = ( _ - 15) ( 34 + _)
|
862 - 2 *36 * 86 + 36 2 =(_ - _)2 = _2
|
(а + _)2 = _ + _ + 4в2
|
(_ - 2) (_ + 2) = а2 - 4
|
а2 - _ = (_ - 5) (_+ 5)
|
2500 + _ + 1 = 512
|
|
|
|
V. Қорытындылау: (
Рефлексия)
– Енді «табыс ағашын отырғызайық». (Тақтада ағаштың суреті)
Ағаш діңі жаңа сабақта өтілген формулалар, жасыл желек – экология, ал ағаштың жемісі сіздің алған білімдеріңіз. Оқушылар алдын-ала қағаздан үш түсті алма жасап әкеледі.
Жасыл алма: Маған сабақ ұнады. Тақырыпты меңгердім.
Сары алма:Тақырыпты түсіндім, бірақ есептеген кезде қиналамын.
Қызыл алма: Сабақ маған түсініксіз.
VІ. Үйге тапсырма:
1. №178 жұп нөмірлері, №179 тақ нөмірлері,
2.5-ке аяқталатын екі таңбалы сандардың квадратын тауып жазу және ортақ заңдылықты анықтау.
3. Оза шығаратын оқушыларға тапсырма №167 (4,5,6 ) №169
VІІ. Бағалау.