Сабақ тақырыбы: «Әл-Фараби»

• 
  жұмбақ туралы әңгімелеу арқылы қазақша ойлау, сөйлеу, сауатты жазу дағдыларын дамыту және нығайту;
  
• 
  сөз қорын байыту және онымен тиімді пайдалануға үйрету;
  
• 
  өткен тақырыптарды қайталау арқылы қазақша сауатты жазу дағдыларын нығайту;
  
• 
  қазақ тілі мен әдебиетке қызығушылықтарын арттыру;
  
• 
  халық ауыз әдебиетін білуге, жақсы көруге тәрбиелеу;
  
• 
  логикалық ойлау қабілеттерін дамыту;
  

1. 
   ұйымдастыру кезеңі;
   
2. 
   сабақ тақырыбы мен мақсаттарын хабарлау;
   
3. 
   өткен тақырыптарға шолу жасау, қайталау;
   

• 
  әдебиет қай тілден енген?
  
• 
  әдебиет нені білдіреді?
  
• 
  әдебиет қандай мұра?
  
• 
  әдебиет не болып саналады?
  
• 
  Қөркем сөзді қазақ халқы қалай бағалады?
  
• 
  Халық ауыз әдебиеті қалай қалыптасты?
  
• 
  Ауыз әдебиетінің түрлері қалай тараған?
  
• 
  Ертегілер деген не?
  
• 
  Ертегілердің түрлері қандай?
  
• 
  Ертегілер қалай басталады?
  
• 
  Ертегілер қалай аяқталады?
  
• 
  Ертегілердің тілі қандай?
  
• 
  Мақал – мәтелдер – ненің түрі?
  
• 
  Олар қалай тараған?
  
• 
  Мақалдың көлемі қандай?
  
• 
  Мақалдың мағынасы қандай?
  
• 
  Қазақ халқы мақал – мәтел туралы не деген?
  
• 
  Мақал – мәтелдер сөздерді не істейді?
  
• 
  Мақал – мәтелдердің тақараптарын ата?
  

4. 
   жаңа тақырып «жұмбақтар» туралы әңгіме құру; кітаппен жұмыс жасау: оқу, аудару, сұрақтарға жауап беру.
   

5. 
   Жұмбақ шешу (оқулықтан, хрестоматиядан, қосымша)
   

Сымға асылып,

Жолы – темір, жаны – темір.

Үш көзі бар қаз – қатар,

Ақ шатырлы бір қала,

Төбесінде ебелек,

6. 
   үй жұмысы: жұмбақтар туралы мазмұнын айту, өзіндік жұмбақ құру;
   
7. 
   қортынды, бағалау, рефлексия;
   

Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімі

«45minut»­ сайтында жариялауы