|
Сабақ Тақырыбы: "Қызыл кітап" және оның ролі
|
| Дата | 21.07.2017 | | өлшемі | 18,06 Kb. | | #21517 |
| - Тақырыбы: "Қызыл кітап"
- және оның ролі
- Өткізген:Қылышбаева Арайлым Күмісбайқызы
- Білімділік мақсаты:
- Оқушыларға Қызыл кітап
- және оның маңызын анықтап ,
- Қызыл кітапқа тіркелген
- жануарлар мен
- өсімдіктерді таныстыру.
- Халықаралық деңгейдегі
- ролін насихаттау.
- Дамытушылық мақстаы:
- Оқушылардың табиғатқа, қоршаған
- Ортаға қызығушылығын арттырып,
- Шығармашылықпен жұмыс жасау.
- Өзіндік ой-пікірін қалыптастыру.
- Тәрбиелік мақсаты:
- Экологиялық, экономикалық
- тәрбие беру. Табиғатты
- қорғауды ұйымдастыру
- Сабақтың әдісі: Сұрақ жауап, оқыта үйрету,
- деңгейлік тапсырмалар.
- Қазақстан Республикасының
- картасы, Ақпараттық техникалық
- құралдар,кестелер, деңгейлік
- тапсырмалар, тірек сызбалар
- Ұйымдастыру кезеңі:
- Сәлемдесу; оқушыларды
- түгендеу ;психологиялық
- дайындық
- жасау.
- Мұғалім:
- Оқушылар, біз бүгінгі сабағымыздан не
- күтесіздер?
- (Бірнеше оқушы өз ойларын айтады)
- Мұғалім: Ендеше ,Біздің қазіргі
- көңіл -күйіміз қандай?
- "Екі жақты күнделік" әдісі бойынша
- үш топқа тапсырмалар беріледі.
- Орындап болған соң ,бір
- оқушы жауап береді.
- Бүгінгі сабағымыз табиғат
- тақырыбына қалам тартқан,
- Қадір Мырза Әлидің
- жырына арқау , болған-
- "Қызыл кітап" турасында болмақ
- Жаңа тақырып:
- "Қызыл кітап "және
- оның ролі.
- Топтастыру стратегиясы бойынша
- Оқушылар жаңа тақырыпты өз
- беттерінше оқып меңгереді. Әр
- топқа жеке тапсырмалар берілелді.
- /7-8 мин/ оқып болған соң ,
- әр топтан жауап алынады.
- 1-топ.Табиғатты қорғауды ұйымдастырудағы
- шетелді тәжірибелер.
- 2-топ. "Қызыл кітап" және оның басылымдары.
- 3-топ. "Қызыл кітапқа"енгізу категориялары.
- 1948жыл
- 1988жыл
- 1963жыл
- 1966-1975
- жылдары
- Қазақстанның"Қызыл кітаптары "
- туралы мәлімет
- 1978жыл
- 1981жыл
- 1991жыл
- 1996жыл
- "Қызыл кітапқа "енгізу
- категориялары
- 1.Жойылып бара жатқан түрлер.
- 2.Саны азайып бара жатқандар.
- 3.Сирек кездесетіндер
- 4.Белгісіздер.
- 5Қалпына келгендер.
- Р-рол "Қызыл кітап"
- А-аудитория .Оқушы
- тақырыпқа сипаттма беру. 1-топ
- Ф-форма. Өздернен кейінгі
- балаларға, достарына
- хат,шығарма жазу.2-топ
- Т-тақырып. «Қызыл кітап-
- мемілекеттік құжат.3-топ
- 1-топ. Халықаралық "Қызыл кітапты
- "ұйымдастыру мәні неде?
- 2."Қызыл кітапқа" енгізу қандай
- талаппен жүргізіледі?
- 2-топ. 1."Қорық" дегеніміз не?
- Қазақстанда неше қорық бар?
- 2."Қара кітап"туралы не білесің?
- 3-топ 1. Қорықтар орналасқан аймақтарды ата.
- 2.Ең соңғы "Қызыл кітап" қашан шықты?
- Берілген сөздерді ретімен орналастыр:
- Арқар ,Шырғанақ, Наурызым,Реликті шағала, Долана,Марқакөл,
- Алакөл,Тауешкі,1976,1978, 1961, 1996,Қарақұйрық,
- Сусар,Бекіре,Алматы,Алтынемел
- "Қызыл кітапқа енген"өсімдіктер------
- Қызыл кітапқа енген жануарлар-----
- Қорықтар--------
- "Қызыл кітап"шыққан жылдар------
- Қызыл кітапқа енген өсімдіктер:шырғанақ, долана,
- "Қызыл кітапқа енген жануарлар мен құстар:
- арқар, реликті шағала,тауешкі,сусар,қарақұйрық.
- Қорықтар:Наурызым,
- Марқакөл, Алакөл, Алматы.
- "Қызыл кітаптың "шыққан
- жылдары:1978, 1996.
- 1.Барлық табиғаты қорғалатын аймақ-
- а/Саябақ, в/Қорық,с /Қорықша
- 2.Қазақстанның тұңғыш "Қызыл кітабы" шыққан жыл-
- а 1976, в/1978, с/1975.
- 3.Қостанай облысында орналасқан қорық-
-
- а/Ақсу жабағалы в/Қорғалжын, с/Наурызым.
- 4/Жойылып біткен жануарларды тіркеу кітабы
- а/Қызыл кітап в/Жоғалған кітап с/Қара кітап
- 5.Өсімдіктерге арналған"Қызыл кітап" шықты-
- а/1979,в/1980,с/ 1981
- "Қызыл кітап" -
-
- Ол не?
- Не нәрсеге бағытталған?
-
- Нәтижесі қандай?
- Қазақстандағы ролі?
-
- Үйге тапсырма:
- Жергілікті жердегі "Қызыл
- кітапқа "енген жануарлар
- мен өсімдіктерді анықтау.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
