2.Жарықтың түзу сызықты таралуына өмірмен байланыстырып мысалдар келтіре алады.
3. жарықтың шағылу заңына есептер шығара алады.
4.Күннің және Айдың тұтылуын графикалық сызып көрсете алады.
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Білу,түсіну,қолдану,талдау.
Language Objectives:
Тілдік мақсаттар:
Subject Learning:
Learners can explain and give examples of Refraction.
Language Learning:
Learners can explain recall relationship between the angle of incidence and the angle of reflection (speaking and listening skills OR reading and writing skills)
Subject-Specific Vocabulary and Terminology:
reflection , refraction, angle of incidence, angle of reflection, law of reflection
+Give three applauses if you do like physics subject;
If you think that the future depends only on you hold hands
I wish good luck for our lesson
Students divide into groups by the method ‘Shanyrak’
«Тақырыпты тап?» әдісі
арқылы оқушыларға «жарық көздері», «Айдың тұтылуы», «Көлеңкелердің түрлері» суреттерді ұсынып,сол суреттерге байланысты сұрақтар құрастыру керек. Сұрақтар сол суреттің қасиетін ашу керек. Және тақырыпқа байланысты РЕБУС шешу арқылы сабақ тақырыбы қандай болуы мүмкін екендігін анықтайды.
1-топ «Жарық көздері»
2-топ «Көлеңкелердің түрлері»
3- топ «Айдың тұтылуы»
4-топ «Заңдар әлемі»
Тапсырма
- Әр суретке байланысты сұрақтар құрастырылып сұрақтарға жауап береді.
