Сабақ тақырыбы Сағат саны Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер Сабақта 7 модульдің кіріктірілуі



Дата07.05.2017
өлшемі35,58 Kb.
түріСабақ
7-сынып. Денешынықтыру пәнінен орта мерзімді жоспар



Сабақ тақырыбы

Сағат саны

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер

Сабақта 7 модульдің кіріктірілуі

Күтілетін нәтиже

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы

Негізгі дереккөздер немесе ресурстар

102-сағат

Дене шынықтыру

7-сынып

Жеңіл атлетика (9 сағ)

1

Жүгіру.Арнайы дене жаттығулары

1

Спрот құралдарының суреттері топқа арқылы бөлу.

Сұрақ-жауап, түсіндіру





Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, Көшбасшылық, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Талантты және

Тақырыптың мазмұнын талдайды,пікірлерін дәлелдейді, тапсырмаларды орындайды


Критерийлер бойынша топтық және өзін-өзі бағалау. Сонымен қатар жиынтық бағалау.


Оқушылардың жеке қабілеттеріне қарай тапсырмалар және сұрақтар беру арқылы.

Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

2

Төменгі сөреден 20-30 м екпінді үдетіп жүгіру

1

Кім жылдам,Миға шабуыл,Жигсо, Ойлан тап, Өмірлік ахуалды талда

Дарынды балаларды оқыту, ОүБ және оқуды бағалау

Жасерекшеліктеріне, дене шамаларына қарай берілген тапсырмаларды орындайды

Рефлексия арқылы білімдерін тексеру.

Топтық,жұптық тапсырмалар

МАН, денешынықтыру әдістемесі

3

Сөреден шыққаннан кейін 30-60 м-ге жылдам жүгірді

1

Спрот құралдарының суреттері топқа арқылы бөлу.

Сұрақ-жауап, түсіндіру





Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, Көшбасшылық, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Талантты және

Тақырыптың мазмұнын талдайды,пікірлерін дәлелдейді, тапсырмаларды орындайды


Критерийлер бойынша топтық және өзін-өзі бағалау. Сонымен қатар жиынтық бағалау.


Оқушылардың жеке қабілеттеріне қарай тапсырмалар және сұрақтар беру арқылы.

Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

4-5

Бір қалыпты екпінде 5-8 мин аралығында жүгіру

2

Кім жылдам,Миға шабуыл,Жигсо, Ойлан тап, Өмірлік ахуалды талда

Дарынды балаларды оқыту, ОүБ және оқуды бағалау

Жасерекшеліктеріне, дене шамаларына қарай берілген тапсырмаларды орындайды

Рефлексия арқылы білімдерін тексеру.

Топтық,жұптық тапсырмалар

МАН, денешынықтыру әдістемесі

6

Кедергілермен жүгіру

1

Спрот құралдарының суреттері топқа арқылы бөлу.

Сұрақ-жауап, түсіндіру





Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, Көшбасшылық, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Талантты және

Тақырыптың мазмұнын талдайды,пікірлерін дәлелдейді, тапсырмаларды орындайды


Критерийлер бойынша топтық және өзін-өзі бағалау. Сонымен қатар жиынтық бағалау.


Оқушылардың жеке қабілеттеріне қарай тапсырмалар және сұрақтар беру арқылы.

Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет