Бағалау критерийлері
|
Барлық оқушылар: өрнектерді таниды, ажыратады, жазады.
Көптеген оқушылар: санды өрнектерді (қосынды, айырма) құрастырады, жазады, оқиды және ажыратады, мәнін табады.
Кейбір оқушылар: қосу мен азайту амалдары компоненттерінің атауын өрнектерді оқу мен жазуда қолданады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар: санды өрнектерді жазады, оқиды, математикалық тілде сөйлейді.
Негізгі сөздер мен сөз тіркестері: санды өрнек
Әке – папа – daddy
Ана – мама - mammy
Аға – брат - brother
Әпке – сестра - sister
|
Құндылықтарды дарыту
|
Оқушыларды бір-бірінің пікірін тыңдауға, өз ойларын ашық, еркін жеткізе білуге тәрбиелеу
|
Пәнаралық байланыстар
|
Сауат ашу, орыс тілі, ағылшын тілі.
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Интерактивті тақта, слайд
|
Бастапқы білім
|
20-ға дейінгі сандарды қосу мен азайту туралы түсінігі бар. «+», «-» амалымен берілген өрнектерді шығарады, оқиды.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Топқа бөлу
Оқушылар парта үстіндегі сандар тізбегі жазылған парақшаларды алып, түсіп қалған санды жазады және сол бойынша топтарға бөлінеді.
12__4, 1__34, __234, 123__.
Қызығушылығын ояту.
1 таңбалы сандардан екі таңбалы сан шығару арқылы олардың ондығы мен бірлігін ажырату
45 – 4 ондық, 5 бірлік
|
Достарыңызбен бөлісу: |
