-тік бұрышты параллелепипед (текше) және оның жазбасы туралы түсінеді
–жазықтықтағы және кеңістіктегі геометриялық фигуралардың жазбаларын салады (текше және тік бұрышты параллелепипед)
«Мозайка» әдісі Мақсаты: топқа бөлу
Оқушылар әр түрлі түстерден тұратын тіктөртбұрыштардан (шаршылардан) параллелепипед немесе текше құрастыруға болатындай етіп топтарға бөлінеді.
Түрткі сұрақтарын қою арқылы бүгінгі сабақтың мазмұнын ашып аламын.
1.Қандай фигуралар үлестірілді?
2.Осы фигуралардан ортақ қандай фигура құрастырдыңдар?
3.Фигуралардың қандай өлшемдері бірдей?
Ендеше, балалар, бүгінгі сабағымызда тік бұрышты параллелепипед (текше) және оның жазбасымен танысатын боламыз.