Аяқталу
Бағалау
|
Оқулықпен жұмыс: Оқушылардан жеке жұмыс жасауларын және салыстыра алатын сандарын салыстыруды ұсынамын. Оқушылардың салыстыруға өрнектер құрастыру түсіну, білу дағдыларының даму деңгейін анықтап аламын.
|
Қорытынды
|
Ағашта отыр 2 ешкі,
Ұшып келді 2 ешкі.
Барлығын қосқанда
Болады неше ешкі?
Ағашта ешкі болмайды және ол ұшпайды.
Табақта 3 алма
Қолымда 1 алма
Қосқанда барлығы
Болады неше алма ? /4/
|
Рефлексия:
|
«Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау.
Мұндағы: жасыл- бүгінгі сабақтан түйгенім өте көп
Сары-бүгін көп нәрсені түсіндім.
Қызыл- бүгін сабақта түсінбеген сұрақтарым бар, оқуым керек.
|
Қосымша ақпарат
|
|
Саралау- оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
|
Бағалау-Оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы.
|
Сабақ бойынша рефлексия.
|
«Бағдаршам» әдісі арқылы балалардың меңгерген блімдер нәтижелерін анықтадым.
|
