Сабақтың № Сілтеме



Дата05.06.2017
өлшемі31.83 Kb.
түріСабақ
Пән: География Сыныбы:7

Сабақтың тақырыбы

Литосфералық плиталар теориясы, сейсмикалық белдеулер. Жер бедері.

Күнтізбелік жоспар бойынша сабақтың №

Сілтеме

Күнтізбелік –тақырыптық жоспар 7-сынып. Ә.Бейсенова,С. Абильмажинова , К.Каймулдинова География. Материктер мен мұхиттар

Жалпы мақсаттар:

  • Төменгі сыныптарда алған білімдерді (материк, оның ерекшеліктері) еске түсіре отырып жаңа тақырыпқа бағыттау;

  • Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерінің, топта ж/е жұпта жұмыс істеу дағдыларының дамуына жағдай жасау;

  • Жер бедерінің қалыптасуына әсер етуші күштер,жер бедері пішіндері туралы білім қалыптастыру.

  • өзін-өзі бағалау, өзара бағалау арқылы өз мүмкіндіктерін жүзеге асыруға көмектесу;

Оқыту нәтижелері н/е күтілетін нәтижелер:

Литосфералық плиталар теориясы, сейсмикалық белдеулер, Жер бедері түрлерін біледі.

Негізгі идеялар:

Литосфералық плиталар теориясы, сейсмикалық белдеулер. Жер бедері,ішкі және сыртқы күштер, үгілу.

Ресурстар н/е құрал-жабдықтар:

Интерактив тақта, 7-сынып оқулығы, дүние жүзінің физикалық картасы, атлас 7-сынып,таратпа материалдар, электронды оқулық.

Тапсырмалар н/е жаттығулар: ().

Ұйымдастыру кезеңі.Топтарға бөліп отырғызу. (2 мин).

4 топқа геометриялық фигураларды таңдату арқылы бөлу.

Үй тапсырмасын тексеру сұрақтары. (10 мин). Сұрақ-жауап.

Жаңа сабақ: «.Литосфералық плиталар теориясы, сейсмикалық белдеулер. Жер бедері»

Оқушылардың өздеріне жаңа сабаққа мақсат қойғызу.

Аяқтаңыздар: «Мен білемін.», «Білгім келеді…», «Білдім.»(3мин).

Шығу тегі,пішіні,жасы бойынша әртүрлі болып келетін жер бетінің сипатын ж е р бе д е р і д.а.



Әсер етуші күштер

ішкі (түзуші) сыртқы (бұзушы)

эндогенді экзогенді

вулканизм жел, су, мұздық,

жер сілкіну адам әрекеті, t0

Жер бетінде жер бедерінің қандай ірі пішіндері алуан түрлі болса,мұхит түбінде де сондай күрделі.

Литосфералық тақталардың шеткі бөліктері өте қозғалмалы болады.

Платформа жазыққа сәйкес келсе,геосинклинальдарға тау сәйкес келеді.

Кесте толтыру.

платформа

Сәйкес келетін

Жер бедері



Орташа һ

Абсолют һ

Ш.Европа платф.

Ш.Европа жазығы

200-300м

471м


1-тапсырма: картаға белгілеу.

2-тапсырма: Негізгі идеяларды түртіп алу. 5 мин.

Рефлексия. Аяқтаңыздар: « Мен білемін…», « Білгім келеді…»,« Мен білдім…»,



Сабақты бекіту сұрақтары:

Келесі тапсырмалар:

Ү/т § 5 оқуға, 19 -суретті салу.Кесте толтыру

Оқуға арналған тапсырмалар:

Хрестоматия.

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары

«-»

«+»

.



Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет