Сабақтың тақырыбы: Ахмет Әуезов «Жас Мұхтар»
жүктеу/скачать 21,91 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ҚОЛДАНУ: 1.
| 2. Мағынаны тану.
БІЛУ: «Жас Мұхтар» деп аталатын мәтінді үш топқа үлестіріледі. Өздеріне берілген бөлімнің мазмұнымен таныса отырып, жоспар құрады. Мазмұнын айтады. ТҮСІНУ: Сұрақтарға жауап алу. Бұл әңгімедегі Абайдың қара сөзінің мағынасын қалай түсінесіңдер? Оқушы талдайды. Мұхтар бала күнінен қандай жырларды жаттады? Өздерің эпостық қандай жырлар білесіңдер? Неге әңгіме «Жас Мұхтар» деп аталды? ҚОЛДАНУ: 1.Аудио-жазбадан Абайдың 19 бен 31 қара сөздерін жеке-жеке тыңдату. Қара сөзде айтылған ой оқыған әңгіме мазмұнының қай бөліміне сәйкес келетіндігін оқушылар айтады. 2. Әр топ өздерінің білетін қара сөздерің жатқа айтады. Мағынасын түсіндіреді. 3. Қара сөздегі ойға сәйкес мақал-мәтелдер айтады. ( Еріншектік, зұлымдық, надандық тақырыптарында ). 4. СӨЗМАРЖАНЫ айдарымен жұмыс: (бұл тұста оқушыларға мағынасы түсініксіз сөздердің мәнін түсіндіру, дәптерлеріне жазғызу. Және осы сөздерге сөйлемдер құрату , мысалдар келтіру).
А) Жапсарлас Ә) Екіндіге Б) Ғибррәтләну В) Тұшынып Г) Ой кеселі Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 21,91 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|