Көпшілік оқушылар – 4 дәлел, кейбір оқушылар 6 дәлел келтіреді.
Бекіту тапсырмасында оқушылар А,В,С деігейлі тапсырмаларының бірін таңдап орындайды. Жоғары деңгейлі немесе тапсырмаларды ерте аяқтаған оқушыларға «Алтын адам туралы аңызды» оқуға ұсынуға болады.
|
Ынталандыру, қолдау, кқрсету, формальді емес бағалау түрлері;
Оқушылар өзара бағалайды;
Жұппен бағалау жүргізеді;
Зерттеу жұмысы қалыптастырушы бағалау ретінде жүзеге асады;
Мұғалім әрбір тапсырмаға тиісті кері байланыс береді.
Топтар арасында жұмыс жасау, талқылауды тыңдау немесе талқылауға көмек беру, қажетіне қарай топтар немесе жеке оқушыларға қолдау көрсету.
Бекітутапсырмаларының бірін орындау арқылы оқушылар алған білімді жалпылама қорытындылай отырып, өзіндік ой қалыптастырады.
1-тапсырма:
Жұптар әрқайсысы 2 сұрақтан құрастырып бір-біріне қояды.
2-тапсырма:
Барлық оқушылар - кем дегенде 2дәлел
Көпшілік оқушылар - 4 дәлел
Кейбір оқушылар-6 дәлел келтіреді.
3-тапсырма:
Қа жәдігерді сатып алушылар көп болса, сол топ жеңіске жетеді.
4-тапсырма: кем дегенде 4 дұрыс сәйкестендіру бекіту тапсырмаларын толық орындаулары қажет. Иә немесе Жоқ тапсырмасында кем дегенде 4 дұрыс жауап.
|
Жас ерекшеліктері ескерілген.
|
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары/ оқу мақсаттары дұрыс қойылғанба? Оқушылардың барлығы ОМ қолжеткізді ме?
Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?
|
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
|
|
Мен өзімнің көздеген мақсатыма жеттім. Оқушылардың барлығы сабағыма ат салысып отырды. сабақтың басынан аяғына дейін саралау дұрыс жүргізілді. ал, сабақтың уақытына келетін болсақ, кейбір оқушылар уақытты тиімді пайдалана алмай, уақыт жеткіліксіз болды. Сабақ жоспарынан ешқандай ауытқулар болған емес. Себебі: «Алтын адам» археологиялық олжасын толық меңгеріп шықты.
|
|
Жалпы баға: бес деген баға беремін
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)
|
