Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
|
Сәлеметсіздер ме ?!
Сабағымыздың тақырыбы: «Қаныш Сәтбаев» роман-эссе.
Бүгінгі сабақта:«Сібір шамшырағында»
Сіздің білетініңіз : Көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау
•Роман-эссенің тарихи және көркемдік құндылығы
Сенің меңгеретінің:шығармадағы кейіпкелерді жинақтау;
іс-әрекеттері арқылы портреттік мінездеме беру;
кейіпкерлердің жеке тұлғасын анықтау.
Көркемдік құндылығын анықтайсың;
Тарихи құндылығына баға бересің.
1-тапсырма
«Қаныш Сәтбаев» роман- эссесіндегі кейіпкерлерді анықтап, жазып шығу
2-тапсырма «Кейіпкерді зерттеу»
Оқушыларға шығарма кейіпкерлерін таныту тапсырмаларымен жұмыс жасату (Имантай, Әлима, Овсянников, Әбікей, Николай Ермилович, Нұрым, Қаныш, т.б.).
1. Жазушының кейіпкерлерді суреттеуі, олардың портреттері;
2. Кейіпкерлердің іс-әрекеті, сөз саптауы, ойлау ерекшелігі,
3. Кейіпкер мінезін ерекшелеп тұрған сөздер мен суреттеулер;
4. Кейіпкерлердің өзара қарым-қатынасы, диалогы, қоршаған ортаға қарым-қатынасы;
5. Кейіпкер бойындағы ізгі қасиеттер тізбесін жасау.
3-тапсырма
F/ Дерек/ – шығармадан Қаныш тұлғасын ашатын деректер жинау;
I /Пікір/– Қаныш туралы өзінің ой- пікірі;
L /Сұрақ/– Қаныш тұлғасын ашатын сұрақтар;
A /Іс-әрекет/– автордың Қаныштың бейнесін сипаттаудағы қолданған тәсілі.
|
Сабақтың мақсатымен танысады
1-тапсырма
Роман-эсседегі кейіпкерлерді жинақтап, топтастырады
«Қаныш Сәтбаев» роман-эссесіндегі кейіпкерлер
2-тапсырма «Кейіпкерді зерттеу»
Оқушылар шығарма кейіпкерлерін тану мақсатындағы тапсырмаларымен жұмыс жасайды
3-тапсырма:
«FILA» кестесін толтырады
|
Роман-эсседегі кейіпкерлерді жинақтап, топтастырады
1 ұпай
Кейіпкерлер бейнесіне талдау жасайды
5 ұпай
«FILA» кестесін толтырады
4 ұпай
|
https://adebiportal.kz/web/viewer.php?file=/upload/iblock/ec0/ec0412874eaba5bb818c2105b169919c.pdf&ln=kz
4-16 беттер,
34-49 беттер
|
