Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі
2. I кезең – « Қайталау – білім анасы» ой қозғау
3. II кезең – «Сиқырлы гүл» ойыны
4. III кезең – « Химиялық эстафета»
5. IV кезең – «Химик сараман»
6. V кезең – « Деңгейлік тапсырма»
7. Химия және денсаулық
8. Бекіту кезеңі «Семантикалық карта»
9. Үйге тапсырма беру
10. Оқушыларды бағалау
1.Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу, түгендеу, оқушылардың назарын сабаққа аудару.
Ал енді оқушылар бүгінгі сабағымыздың ұраны: «Оқығаныңды айтпа, тоқығаныңды айт» дей отырып сабағымызды бастаймыз.
2. 1. «Қайталау – білім анасы» ой қозғау: Өткен тарауда бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластарын қарастырғанда : оксидтер, қышқылдар, тұздар және негіздермен таныстық. Сондықтан осы бейорганикалық қосылыстарды еске түсіру, қайталау мақсатында оқушылардың білімдерін жүйелеу үшін әр түрлі бақылау жұмыстарын жүргізу. Оксидтер, негіздер, қышқылдар, тұздар құрамы, алынуы, жіктелуі, қолданылуы туралы қысқаша ой толғап тақтада берілген тапсырмаға қарап оқушыларға алдымен ой тастап, сұрақтар қоя отырып, мысалдар келтіре отырып ағашты гүлдендіру.
