Сабақтың басы
|
Ұйымдастырушылық кезеңі.
(Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу)
Психологиялық ахуал. «Бір-біріне тілек білдіру» атты шаттық шеңберін өткізу. Бір-бірінің қолдарынан ұстап тілек айтады.
Топқа бөлу (1,2,3,4,5 –ке дейін санау арқылы)
Оқушылардың зейінін шоғырландыру
Ширату жаттығуы : «Сәйкестендіру» кестесі арқылы
Кері байланыс
Осы тапсырманы орындай отырып, оқу мақсатын анықтайды.
|
Слайд: «Функцияның графигін ата»
|
Сабақтың ортасы
|
«Bilimland» білім беру порталында ресурс арқылы жаңа тақырыпты ашатын бейнеролик көрсетіледі.
(Ұ) «Түртіп алу» әдісі – өз ойын басшылыққа ала отырып, оқығанын түсінуге үйренеді. Оқушылар бейнероликті (13,20) көре отырып, жаңа ақпаратты квадраттық функциялардың қасиеттерін біледі және графиктерін салу жолдарын меңгереді.
|
