Сабақтың тақырыбы Болымды және болымсыз етістік Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары



бет6/6
Дата24.10.2023
өлшемі0,85 Mb.
#187797
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
аттестация 3 сабақ (копия)
тәрбие сағаты мд-305, Педагогика 300 Сұрақ, Тесты МО 300 экзамен 2 (копия)
Саралау тәсілі: «Тапсырма» арқылы жүзеге асады
Кейбір оқушыға:
- Көрсетілген сомаларды ұсақтаудың бірнеше тәсілін көрсет:
5000тг, 7000тг, 9000тг.


Сергіту сәтінде «Жаяу» әуенімен билеп сергиді.


Жеке жұмыс «Конверттегі сұрақ» әдісі 2- тапсырма дәптермен жұмыс.
4) Теңдеулерді шешіп, әр суретте қандай мұздық бейнеленгенін анықтаңдар.
У:4=318:3 x:2=750:6
Y:4=106 x:2=125
Y=106*4 y=125*2
Y=424 y=250
424:4=318:3 250:2=750:6
106=106 125=125
Y+565=207*4 y-120=203*3
Y+565=828 y-120=609
Y=828-565 y=609+120
Y=263 y=729
263+565=207*4 729-120=203*3
828=828 609=609
Топтық жұмыс:
І-топ: Амалдардың орындалу ретін анықтаңдар және есептеңдер.
876:2-672:4+(1000-703)=567
(315*3-179*4)-65+768=932
ІІ-топ: Есепті шығарыңдар.
Мұзтаудың су бетіндегі бөлігінің биіктігі 15м, ал су астындағы бөлігінің тереңдігі одан 6 есе артық. Мұзтаудың жалпы ұзындығы неше метр?
Ш:15*6+15=105
Ж: Мұзтаудың жалпы ұзындығы 105 метр.


(Т) 3- тапсырма «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі, дәптермен жұмыс.
7) Сызба бойынша өрнек құрастырып, мәнін табыңдар.
5*(120+1)=605 4*(118-9)=436
7*(100+2)=714 6*(138-19)=714
8) Фигуралардың қабырғаларының ұзындығын өлшеңдер. Олардың аудандарын табыңдар.
S=2*4=8м2
S=4*4=16м2
Саралау тәсілі: «Қарқын» арқылы жүзеге асады.
Қарқынды оқушыға:


Тапсырмалар орындайды.

Жұптық жұмысты орындайды. Бір-бірін бағалайды


Тапсырманы орындайды. Бағалауға қатысады


Көрсетілген сомаларды ұсақтайды, бағаланады.

Би билеп сергиді


Конверттегі сұрақтардың ішіндегі теңдеулерді шешеді


Амалдардың орындалу ретін анықтап, есепту шығарады.
Есептерді шығарады. Өзге топты бағалайды


Тапсырмалар орындайды.

Дескриптор:
- Әрбір билеттің бағасын әртүрлі қағаз ақша және монетамен жинап көрсетеді -1балл.
Кесте бойынша есептер құрастырып, шешуін, жауабын табады-2балл.

ҚБ: «Шапалақ» әдісі


ҚБ: «Бас бармақ» әдісі



Дескриптор:
-Көрсетілген сомаларды ұсақтайды; 1 балл
ҚБ: «Мадақтау» әдісі


Дескриптор:
Теңдеулерді шешіп, әр суретте қандай мұздық бейнеленгенін анықтайды-2балл,
ҚБ: «Бағдаршам» әдісі

Дескрипторлар:


-Амалдардың орындалу ретін анықтайды;
-Есептің мәнін анықтайды.2 балл

Дескриптор:


Есептердің шешуін, жауабын табады -1балл.
ҚБ: «От шашу» әдісі


Дескриптор:
Сызба бойынша өрнек құрастырып, мәнін табады-2балл.
Фигуралардың қабырғаларының ұзындығын өлшеп, аудандарын табады-2балл.

Оқулық, дәптер
ақшалар

Шапалақтау


«Бас бармақ» суреті

«Жаяу» әуені

Оқулық, дәптер


Оқулық, дәптер.





Кері байланыс
5 мин

Кері байланыс: «Жетістік баспалдағы» әдісі бойынша өтеді.
Оқу тапсырмасы: 30-бет №2.

Кері байланыс жасайды.

ҚБ қойылады.
«Лайк» әдісі



«Жетістік баспалдағы»




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет