Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс – әрекеті
Уақыты
|
Сабақтың кезеңдері
|
Мұғалім әрекеті
|
Оқушы әрекеті
|
10 мин
|
І. Кіріспе.
Ұйымдастыру.
Психологиялық ахуал орнату.
|
Оқушыларды жылы жүзбен қарсы алу, амандасу.
«Сағат бойынша достар» тренинг
|
Сәлемдеседі жылы қабақты сезеді.
Тренингке қатысады.
|
12 мин
|
Үй тапсырмасын сұрау.
Топқа бөлу.
|
Үйге берілген тапсырма бойынша «электр өрісі» тақырыбына «менталды карта» құру.
«Мозайка» әдісімен топқа бөліну
|
Өткен тақырыптар бойынша әр топ менталды картасын құрып, оны қорғайды, үй жұмысының есептерін топта өзара тексереді, қатесін жөндейді.
|
2 мин
|
ІІ. Тұсау кесер
Қызығушылықты ояту.
|
Бейнеролик. «Топтық жұмыстың күші»
|
Оқушылардың ойланады, өз пікірлерін ортаға салады.
|
15 мин
|
ІІІ. Негізгі бөлім.
| |
Топтарға берілген есептерді шығарады. Әр топтан 1 оқушыға маршруттық карта арқылы есеп шығарады.
|
2 мин
|
IV. Қорытынды.
Рефлексия.
|
«Шығу картасы»
|
Оқушылар сабақ процесінде өзінің қалай жұмыс істегені туралы ойын түйеді, таратылған парақшаларға жазады.
|
3 мин
|
V. Бағалау.
|
Бағалау парағындағы критерийлер бойынша жиынтық бағалау жасайды.
|
Топ басшылары бағалау парағындағы критерийлер бойынша топ мүшелеріне ұпайын қояды, жұмысына баға береді.
|
1 мин
|
VІ. Үйге тапсырма.
|
3.61; 3.62
|
Формулаларды қайталайды, есептерді шығарады.
|
