Сабақтың тақырыбы: Мұқағали Мақатаев "Елім барда", "Анау-аспан, мынау-бақ" Сабақтың мақсаты: Мұқағали Мақатаевтың өмірі, шығармашылығын таныстыру,"

І топқа: "Елім барда" өлеңіне сатылай кешенді талдау жасаймыз. Авторы: М.Мақатаев Тақырыбы: Елім барда Жанры: өлең

жүктеу/скачать 24,64 Kb. бет 3/4 Дата 06.02.2022 өлшемі 24,64 Kb. #80516 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Шумақ: -3; тармақ-4; бунақ -2-3; буын- 11: ұйқас: 1-шумағы егіз,2-3 шумағы- қара өлең. ІІ топқа
• Анау-аспан, мынау-бақ Ұқсастығы Қыс

І топқа: "Елім барда" өлеңіне сатылай кешенді талдау жасаймыз. Авторы: М.Мақатаев Тақырыбы: Елім барда Жанры: өлең. Негізгі идеясы: елінің амандығы, туған еліне деген сүйіспеншілігі, болашағына сеніммен қарай отыра, елінің бақытты болғандығын қалау. Шумақ: -3; тармақ-4; бунақ -2-3; буын- 11: ұйқас: 1-шумағы егіз,2-3 шумағы- қара өлең. ІІ топқа: Үш жақты күнделік әдісі арқылы ақынның "Анау-аспан, мынау-бақ" өлеңін Абайдың қыс өлеңімен салыстыру Анау-аспан, мынау-бақ Ұқсастығы Қыс ІІІ топқа: Топтастыру әдісі арқылы Мұқағали өлеңдерінің тәрбиелік мәні қандай? Туған еліне деген сүйіспеншілікке Отанға, жерге деген құрмет Табиғатты қастерлеуге үлкенге құрмет, кішіге ізет көрсетуге Барлығымыз дәптерімізге Мұқағали өлеңдерінің бізге берер тәрбиелік мәні қандай екенін және өлеңдегі теңеулерді жазып алайық	-Саған көтеріңкі көңіл-күй тілеймін; - Бүгінгі сабақтан жақсы әсер алуыңа тілектеспін т.б. Топқа ақынның "Үш бақытым" өлеңімен бөлу. Ақынның өз даусын тыңдау. Үй тапсырмасын сұрау. Сұраққа жауап беру арқылы тақтаға елдің, табиғаттың суретін құрастырады. Жаңа сабақпен таныстыру Өлеңнің негізгі идеясын сұрау Тізбектеп оқыту. Өлең құрылысына сатылай кешенді талдау жасайды. Үш жақты күнделік арқылы өлеңді салыстырады. Ақын өлеңінің тәрбиелік мәнін топтастырады Дәптерлеріне метафора, теңеулерді жазады.
жүктеу/скачать 24,64 Kb. Достарыңызбен бөлісу: