Сабақтың тақырыбы: Өмірбаян және түйіндеме. Сабақтың мақсаты



бет6/6
Дата05.02.2022
өлшемі0,59 Mb.
#3310
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Өмірбаян құрылымы:

  • Құжат атауы;

  • Аты-жөні, туған жылы, айы, күні, туған жері;

  • Ұлты;

  • Білімі, оқыған оқу орындары;

  • Отбасы жағдайы туралы мәлімет.

  • Қазіргі жұмысы, мекен-жайы;

  • Марапаттаулар мен алған мадақтаулары;

  • Толтырылған күні мен жеке қолы;


Назар аударыңыз!
Қазақ тіліндегі жыл, ай, күн аттарының жазылу тәртібіне көңіл аударыңыз: алдымен жылы, сонан соң күні және айы жазылады.
Үлгі:
Ахметов 02.09.1957 – Ахметов бір мың тоғыз жүз елу жетінші жылы екінші қыркүйекте туған.
Тапсырма. Санмен көрсетілген адамдардың туған жылы, айы, күні туралы мәліметті сөзбен жазыңыз.
Төлегенов 25.03.1965
Жайлаубаев 12.05.1986
Ниязбеков 23.11.1953
Дәулетбекова 25.08.2001

1-тапсырма. Үлгімен танысыңыз.(1 мин)



2-тапсырма. (4 мин) Үлгі бойынша өз өмірбаяныңызды жазыңыз немесе айтып бере алатын оқушы бар ма?
Жеке – жұп - топ - орта
Әр топтан 1 немесе 2 оқушы өз өмірбаянын Автор орындығына отырып оқиды.

  • Ал, түйіндеме дегеніміз не? (3 мин)

  • Түйіндеме – талапкердің өмірбаяны, білімі, мамандығы, кәсіптік шеберлігі, біліктілігі туралы қысқаша жазылатын құжат.




  • Құрылымы:

  • Құжат аты;

  • Талапкер туралы мәлімет аты-жөні, фамилиясы,

  • Туған күні, жылы, туған жері;

  • Азаматтығы;

  • Мекен – жайы; телефоны;

  • Үміткердің оқыған оқу орны, жұмыс орны, атқарған қызметі,

  • Білім, мамандығы;

  • Қосымша мәліметтері;

  • Жеке қасиеттері;

Назар аударыңыз!


Мына сөздерге тәуелдік жалғауын жалғанады.
Мысалы: аты-жөн+і, ...



3 – тапсырма: Түйіндеменің үлгілік нұсқасымен танысыңыз (1 мин)


4 – тапсырма: Үлгі бойынша қағаздарды толтыру, ортада қорғау (3 мин)



Тегі, аты-жөні:




Мекенжайы:




Телефоны:




Туған жылы, айы,күні:




Отбасы жағдайы:




Ұлты:




Білімі:




Компьютерлік білімі:




Жұмыс тәжірибесі




Қызметі




Тілдерді білуі:




Қызығушылықтары:




Жеке қасиеттері:




Жеке – жұп - топ – орта - Автор орындығы: түйіндемені оқу


Тақтаға назар аударайық:
«Венн диаграммасы» арқылы бұл екі құжаттың айырмашылығы мен ортақ мәліметтерін табайық (мұғалім жазады). (2 мин)


III.ОЙ ТОЛҒАНЫС:
Ал, қазір мен сіздерге «Курьер» көркем филімінен үзіндіні ұсынып отырмын.
(5 мин)
Сұхбат:

  • Бұл жігіттің жазған өмірбаяны неге сіздерге күлкілі көрінді?

  • Ол жалған жазса да, өмірбаянын жаза алды ма?

  • Өте жақсы.



Синквейн (5 жолды өлең) Жеке – жұп - топ – орта жазасыздар, (3 мин)

1 топ: Өмірбаян № 2 топ: Түйіндеме


Нақты, анық, тиянақты Қысқа, анық, қажетті
Таныстырады, анықтайды, жазылады Жазылады, толықтырылады, тексеріледі
Өмір жолын көрсетеді . Жұмысқа орналастырады.
Менің өмірім. Өмір жолы.
Үй тапсырмасы: жаңа сөздер, өмірбаян мен түйіндеме жазу ережелерін қайталау. № 1 топ: 1 тапсырма (6 бет)
№ 2 топ: 3 тапсырма (6 бет) (1 мин)


Бағалау: Сіздер толтырған ББҮ таблицаларын арқылы өздеріңізді бағалаңыздар. (2 мин)
Каталог: uploads -> doc -> 1386
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
1386 -> Ағылшын тілі сабағында ойын элементтерін қолдану жолдары (баяндама) Әбішева Ақнұр Карбозқызы


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет