Сабақтың тақырыбы Сабаққа кіру мақсаты

жүктеу/скачать 22,55 Kb.

Дата	25.12.2023
өлшемі	22,55 Kb.
	#199126
түрі	Сабақ

Байланысты:
Сабақты талдау ПАРАҒЫ
ТУП КАЗАКША 500 бұйрық, ӘНХ каз 23 08 2023 11.57, Жаратылыстану пәнінен тест сұрақтары 5 тест

САБАҚТЫ ТАЛДАУ ПАРАҒЫ

Күні ________________ Мұғалімнің аты-жөні ____________________________________ _______

Пәні ______________________________________________________________________________________________________
Сынып ____________ барлық оқушы/қатысушы _______
Сабақтың тақырыбы_
Сабаққа кіру мақсаты_______________________________________________________________
Көрнекілік/АКТ_____________________________________________________________________________________________
Санитарлық жағдай________________________________________________________________________ _______
Бақылаушы: _______

Сабақтың формасы мен қолданылған әдіс-тәсілдерді талдау

Әдістер тобы

Әдіс-тәсілдердің түрлілігі

Ұпай

1.Сыныптың психологиялық ахуалы

а) мұғалімнің балалармен қарым-қатынас стилі, ынтымақтастық пен сенім атмосферасын орната білуі

б)оқушының ой еркіндігіне жағдай жасалуы

в)оқушыныңсөйлеу, өзара әрекеттесу, білім алмасу дағдыларының қолданылуы

г)мұғалімніңоқушының оқу қажеттігін түсінуіне ықпал жасауы, бақылауы, орындалатын жұмыстарға қойылатын талап мазмұны

2.Оқу құзыреттерінің әр алуандығы

а)сабақ кезеңдерінің өзара тиімді ұйымдастырылуы мен байланысы

б)аудио-видео көрсетілімдері мен көрнекіліктердің негізді қолдануы

в) бірлескен іс-әрекеттерді, топтық, жұптық жұмыстарды ұйымдастыруы, нәтижелігі

г) уақытты тиімді пайдалану, іс-әрекеттің әр түріне тиімді ауысып отыруы

3.Оқушылардың сабаққа белсенділігі

а) сабақ барысындағы жұптық, топтық жұмыстарға қатысуы, қызығушылығы мен белсенділігі

б) бірін-бірі сұрауы (оқушы оқушыны сұрайды)

в) сыни тұрғыдан ойлау, сөйлеу қабілетінің көрінісі

г) оқу қажеттілігін түсінуі

Жазбаша

бақылау жұмысы

тест
шығармашылық жұмыс

Оқушының өзін бақылауы мен өзара бақылауы

өзін бақылауы

үлгімен бақылауы

жұптық бақылауы

4. Сабақты ұйымдастыру формалары, нәтижелігі

жаппай, жан-жақты сұрау

топтық

жұптық

жеке

деңгейлік

5. Салауаттықты қалыптастырудағы жұмыс түрлерінің ұйымдастырылуы

сергіту сәті

оқушылырдың дене бітімінің дұыс қалыптасуын назарда ұстауы ( дұрыс отыру)

еңбек, техника қауіпсіздігінің сақталуы

6. Сабақтың жаңа талаптарға сай ұйымдастырылуы (7 модуль)

сын тұрғысынан ойлауға үйрету

оқытудағы жаңа тәсілдер (диалогтық оқыту, топтық жұмыс)

дарынды, талантты балалармен жұмыс

оқу мен оқыту үшін бағалау

оқушыларды жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту

АКТ-ны қолдану

Оқытудағы басқару мен көшбасшылық

7. Сабақтың оқушы дамуына (эстетикалық, тәрбиелік) сабақтың әсері, мақсаттарының байланыстылығы

8. Пәндік көрнекіліктердің қолданылуы

9.Сабақтың ғылыми тұрғылығы, бүгінгі күннің өзекті мәселесімен байланыстылығы, мазмұндылығы

10. Оқулықпен жұмыс (кесте, тапсырмалар)

11. Үйге тапсырма көлемі, мақсаты, нәтижеге бағытталуы, түсіндірілуі

12. Сабақтың мақсатқа жетуі,

сабақ тиімділігін анықтауда кері байланысты орнатуы

13. Сабақ нәтижелігі

Бақылаушының пікірі

Оң сәттері
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Нені жақсартуға болады?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

0-төмен 1- жетілдіруді қажет етеді 2- жеткілікті
32 -40 балл – өте жақсы, жақсы сабақ;
20-31 балл – жеткілікті деңгей
20 балдан төмен – жетілдіруді қажет етеді

Қорытынды, келешекке ұсыныс: ____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Таныстым:

жүктеу/скачать 22,55 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: