Сабақтың тақырыбы Вокзалда Жалпы мақсаты
жүктеу/скачать 0,54 Mb.
|
|
Қысқа мерзімдік жоспар
Қысқа мерзімдік жоспар
Өтетін күні: Сынып: 4 Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның астанасы Сабақтың мақсаты: Астана қаласындағы «Бәйтерек» монументі туралы ақпарат беру. Отанымыздың бас қаласы Астана туралы түсініктерін жетілдіру. 1. Білімділік: «Бәйтерек» монументі туралы айта алуға үйрету. 2.Дамытушылық: Еліміздің көрікті жерлеріне деген қызығушылықтарын арттыра отырып ойлауын, дүниетанымын, тілін, шығармашылық қабілеттерін дамыту. 3. Тәрбиелік: Туған жеріне сүйіспеншілік сезімімен қарау, туған жерін, елін, елордасын мақтан тұту. Сабақтың пәнаралық байланысы: география, орыс тілі Сабақтың көрнекілігі: оқулық, суреттер, дәптер, Қазақстанның картасы, слайттар. Сабақтың әдісі- тәсілдері: сұрақ- жауап іздену , түсіндіру, әңгімелесу, аудару. Сабақтың түрі: Жаңа білімді қалыптастыру сабағы. Сабақтың барысы: І.1. Ұйымдастыру кезеңі. 2. Тілдесім. Сөйлесім: сабаққа қызығушылықты ояту. Бүгін нешесі? Бүгін аптаның қай күні? Кеше аптаның қай күні болды? ертең аптаның қай күні болады? Бүгін ауа райы қандай? Жылдың қай мезгілі? Қыс айларын атаңдар? Қыс мерекелерін естеріңе түсіріңдер ІІ. Үй жұмысын тексеру. Тілдесім арқылы қорытындылау . Сен қайда тұрасың?(Қазақстанда) Қазақстан қандай мемлекет?(Тәуелсіз) Қазақстанның рәміздерін ата? (мемлекеттік Ту, мемлекеттік Елтаңба, мемлекеттік Гимні) Қазақстанның Туы қандай? (Көгілдір және алтын түсті) Қазақстанның елордасы қай қала?(Астана қаласы) Астана қаласы қайда орналасқан? (Солтүстік Қазақстанда) Сабақтың мақсатымен таныстыру. Сонымен балалар бүгінгі сабағымыз Тәуелсіздігімізді, егемендігімізді көрсететін еліміздің бас, көрікті қаласы Астана, онда бой көтерген «Бәйтерек монументі» туралы. Астана кім болды? Бәйтерекке көтерілдіңіз бе? (оқушылардың жауабы) ІІІ. Жаңа сабақ: 1. Сөздікпен жұмыс. 1).Оқушыларды жаңа сөздермен таныстырып, аудару. 2). Сөздерді дұрыс айтуға, сауатты жазуға дағдыландыру. а) мәнерлеп оқу; ә) оқушылар дауыстап қайталайды; б) сөз тіркесі мен сөйлемдер құрау 2. Тапсырмалармен жұмыс. 1-тапсырма. Суретке, слайдқа қара. Біліп ал (қысқаша мәлімет беру). Астананың символы – Бәйтерек. Биіктігі – 97 метр. Әлемде бірінші рет диаметрі 22 метрлік және салмағы 300 тоннадан тұратын күннің түсуіне қарай түсін өзгертетін «хамелеон» әйнегінен жасалынған шар биіктігі жағынан рекордқа ие болды. Британдық сәулетші Норман Фостер жобалаған. 2002 жылы Еуразияның кіндігі – Астананың төрінде «Астана-Бәйтерек» монументі салынды. 3-тапсырма. Оқы, әңгімеле: 91 бет «Бәйтерек» мәтінімен жұмыс (мәтінді оқу, оқушыларға оқыту, ол бойынша,сұрақ дайындайды, оларды жазады). Cергіту сәті Ал, балалар, тұрайық, Алақанды ұрайық. Оңға қарай бұрылып, Солға қарай бұрылып, Бір отырып, бір тұрып, Бой сергітіп алайық.
қала таза – таза қала, т.с.с. 4-тапсырма. Сөйлем үйрен. ІҮ. Сабақты бекіту. 1.Астанада 2002 жылы не салынды? 2. Ол монумент қалай аталады? 3. Оның биіктігі қанша метр? Ү. Үй тапсырмасы: сөздік, 91 бет 3т. (м), 6(ж). «Көше» сөзін тәуелдеу. ҮІ. Бағалау Тақырыбы: Алматықаласы Мақсаты: Білімділік: Алматы қаласы туралы жаңа мәліметтер беру; Туған жерге деген сүйіспеншілік пен құрметке баулу; Дамытушылық: Оқушылардың танымдық қабілеттерін, байланыстырып сөйлеу, есте сақтау қабілеттерінің дамуына ықпал ету; Тәрбиелік: Атамекенін сүю, мақтаныш сезімдерін ояту. Эстетикалық, экологиялық тәрбие беру; Сабақ түрі: аралас Әдісі: сұрақ - жауап, аударма, ойын элементтері Көрнекілігі: Суреттер, Алматы қаласының суреттері, интерактивті тақта Сабақ барысы 1. Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен жүздесу, сәлемдесу. Оқушылар назарын сабаққа бұру 2. Жаңа сабақ Бүгінгі біздің жаңа тақырып «Алматы қаласы» Жаңа сөздер: Алатаудың етегінде – у подножия Алатау әлемге әйгілі – известный всему миру мұзайдын – ледовый каток балдай – сладкий как мед Оқушыларға сөйлемдер құрату. Алматым – жүректің жыры! Алматым – жанардың нұры! Алматым – сөнбес күнім! Алматым - өлмес гүлім! Алматы қаласы Алатаудың етегінде орналасқан. Алматы бізге тәп - тәтті алмаларымен белгілі. Алматыда ірі орталықтар бар, экспонаттар көп. Алматы өте әдемі, сұлу, көркем. Қала көшелері түзу, кең, жарық. Саябақтар мен демалыс үйлері бар. Жазы ыстық емес, қысы жылы. Оқылым: Мәтінмен жұмыс Алматы - өте әдемі қала. Ол Алатаудың етегінде орналасқан. Алматыда әлемге әйгілі «Медеу» мұзайдыны бар. Онда түрлі спорт ойындары өтеді. Қаланың ортасында әдемі алаңдар, биік ғимараттар, театрлар, цирк, музейлер орналасқан. Сұрақ - жауап Енді, балалар бізге «Сұрақтар әлемінен» хат келіпті. Ол хатта сұрақтар бар екен. Кәне, сұрақтарға жауап берейік. Алматы қандай қала? Ол қайда орналасқан? Алматыда нелер бар? Медеу мұзайдынында нелер өтеді? Мәнерлеп оқу Алматым менің Алматының бағы қандай? Алмасының дәмі балдай. Аспанынан арайлы, Алтын сәуле тарайды. (Н. Әлімқұлов) Айтылым: Кел, сөйлесейік! (диалог) - Асыл, сен Алматы қаласына бардың ба? - Иә, демалыс кезінде апаммен қыдырып бардым. - Алматы қаласының қандай көрнекті жерлерін көрдің? - Көктөбеге бардым. Көктөбедегі әйгілі мұнараны көрдім. -.... Жазылым: Фонетикалық жаттығу Мәтіннен қазақ тіліне тән дыбыстарға басталатын сөздерді тауып жаз. «Ә» - «Ө» - «Қ» - Мәтіннен жуан және жіңішке сөздерді тап. Жуан Жіңішке ................ 3. Сергіту сәті Бір, екі, үш, Орнымыздан тұрамыз. Төрт, бес, алты, Аққу болып ұшамыз, Жеті, сегіз, тоғыз, Орнымызға қонамыз. Ойындар Көп нүктенің орнына тиісті сөз жаз. Алматы......(қаласының, өлкесінің) оңтүстік жағынды Алатау бар. Алатаудың... (жағасында, етегінде) «Медеу» мұзайдыны бар. Алматыда... (көп, аз) адам тұрады. «Ойлан, тап!» 1. Өте, әдемі, қала, Алматы. 2. етегінде, Алатаудың, орналасқан. 3. «Медеу» мұзайдыны, бар, Алматыда. 4. Алматыда, бар, цирк. «Буынға буын қос!» Ал... Қа... Өде.. Мек... Оқу... Оқушыларға хормен оқыту «Сандар сөйлейді!» ……. «Шатыспақ!» Сөздердің дұрысын тап! Лаам Матыал Аалқ Сөздердің аудармасын тап! Край -.. Комната -... Флаг -... Вода – су Город -... Мальчик -... 4. Үй тапсырмасы. Алматы қаласы туралы әңгіме құрау. 5. Қорытынды. Алматы қаласы туралы не білдік? Алматы қаласында тұрғанымызға мақтан ете аламыз ба?
Өтетін күні: Сынып: 4 Сабақтың тақырыбы: Астана көркі – «Ханшатыр» Сабақтың мақсаты: Астана қаласындағы «Ханшатыр» ойын-сауық орталығы туралы ақпарат беру. Отанымыздың бас қаласы Астана туралы түсініктерін әрі қарай жетілдіру. 1. Білімділік: «Ханшатыр» ОСО туралы айта алуға үйрету. 2.Дамытушылық: Еліміздің көрікті жерлеріне деген қызығушылықтарын арттыра отырып ойлауын, дүниетанымын, тілін, шығармашылық қабілеттерін дамыту. 3. Тәрбиелік: Туған жеріне сүйіспеншілік сезімімен қарау, туған жерін, елін, елордасын мақтан тұту. Сабақтың пәнаралық байланысы: география, орыс тілі Сабақтың көрнекілігі: оқулық, суреттер, дәптер, Қазақстанның картасы, слайттар. Сабақтың әдісі- тәсілдері: сұрақ-жауап іздену , түсіндіру, әңгімелесу, аудару. Сабақтың түрі: аралас сабақ. Сабақтың барысы: І.1. Ұйымдастыру кезеңі. 2. Тілдесім. Сөйлесім: сабаққа қызығушылықты ояту. Бүгін нешесі? Бүгін аптаның қай күні? Кеше аптаның қай күні болды? ертең аптаның қай күні болады? Бүгін ауа райы қандай? Жылдың қай мезгілі? Қыс айларын атаңдар? Қыс мерекелерін естеріңе түсіріңдер ІІ. Үй жұмысын тексеру. Тілдесім арқылы қорытындылау . - Сен қайда тұрасың?(Қазақстанда) - Қазақстан қандай мемлекет?(Тәуелсіз) - Қазақстанның рәміздерін ата? (мемлекеттік Ту, мемлекеттік Елтаңба, мемлекеттік Гимні) - Қазақстанның Туы қандай? (Көгілдір және алтын түсті) - Қазақстанның елордасы қай қала?(Астана қаласы) - Астана қаласы қайда орналасқан? (Солтүстік Қазақстанда) Сабақтың мақсатымен таныстыру. Сонымен балалар бүгінгі сабағымыз Тәуелсіздігімізді, егемендігімізді көрсететін еліміздің бас, көрікті қаласы Астана, онда бой көтерген «Ханшатыр» ойын-сауық орталығы туралы. Астана кім болды? Ханшатырда болдың ба? (оқушылардың жауабы) ІІІ. Жаңа сабақ: 1. Сөздікпен жұмыс. 1).Оқушыларды жаңа сөздермен таныстырып, аудару. 2). Сөздерді дұрыс айтуға, сауатты жазуға дағдыландыру. а) мәнерлеп оқу; ә) оқушылар дауыстап қайталайды; б) сөз тіркесі мен сөйлемдер құрау 2. Тапсырмалармен жұмыс. 1-тапсырма. Суретке, слайдқа қара. Біліп ал (қысқаша мәлімет беру). Астананың тағы бір көрікті орны – қазіргі қала сәулетін ерекше көрсететін «Хан-Шатыр» сауда және ойын-сауық орталығы. Бұл ірі ойын-сауық және сауда орталығы әлемдегі киіз үй тәріздес ең үлкен ғимарат. Британдық сәулетші Норман Фостер жобалаған. 5 шілде 2010 жылы Еуразияның кіндігі – Астананың төрінде ашылды. бұл кешеннің биіктігі 200 метрді құрайды. 2-тапсырма. Оқы, әңгімеле: 92 бет «Ханшатыр» мәтінімен жұмыс (мәтінді оқу, оқушыларға оқыту, аудару). 3-тапсырма. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап жаз. Cергіту сәті (6-тапсырманы мәнерлеп оқып, сергіту сәтін орындау). 5- тапсырма. Сурет бойынша сұрақтарға жауап бер (ауызша оқы). 4-тапсырма. Біліп ал, сөйлем үйрен. ІҮ. Сабақты бекіту. 1.Астанада 2010 жылы не ашылды? 2. Оның архитекторы кім? 3. Оның биіктігі қанша метр? 4. Сен Ханшатырда болдың ба? 5. Ол саған ұнады ма? Ү. Үй тапсырмасы: сөздік, 92 бет 2т. (м), 5(ж). «Орталық» сөзінің буын түрлерін ажырат. ҮІ. Бағалау 
Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 0,54 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
