Сборник Из опыта проектной деятельности учащихся гимназии №524 в 2012-2013 учебном году Санкт-Петербург 2013



бет2/21
Дата03.12.2016
өлшемі1,8 Mb.
#3112
түріСборник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

Чуев Андрей, 4 Г класс


Куратор проекта: В.А. Мажарская

Исследовательский проект: «История СССР в лицах моей семьи»

В третьем классе мы начали изучать новый для нас предмет – историю. Мы познакомились с лентой времени и некоторыми событиями, связанными с историей России.

Я понял, что многие члены моей дружной семьи стали свидетелями исторических событий. Я решил подробнее узнать, как история страны связана с жизнью моих родственников. Ведь пока существуют живые источники истории, я могу точнее узнать об истории страны из первых уст.

Это позволит мне не только прикоснуться к историческому прошлому, но и услышать оценку минувшего от участников исторических событий.

Работая над этим проектом, я ставил перед собой следующие задачи:



  • Изучить историю Отечества XX века

  • Составить генеалогическое дерево своей семьи с биографиями

  • Установить связь между историей семьи и историей страны

  • Для этого я использовал такие методы исследования, как:

  • Изучение литературы

  • Интервьюирование родственников

  • Анализ информации

  • Составление реки времени

Я уверен, что изучение истории моей семьи поможет лучше понять историю СССР и сделает её дальнейшее изучение интереснее. Став взрослым, я смогу пересказывать будущим поколениям то, что узнал от прабабушки, бабушек и дедушки.

Вот о чём мне хочется рассказать:

Договор об образовании СССР был утверждён 30 декабря 1922г. Эта дата считается датой образования СССР. С осени 1923 года, и особенно после смерти Владимира Ильича Ленина, к власти в нашей стране пришел Иосиф Виссарионович Сталин. В это время в стране проводится Новая Экономическая Политика (НЭП), которая, с одной стороны, разрешала предпринимательство, с другой, – любое производство было обложено огромными налогами, чтобы никто не разбогател и все были примерно в равных условиях. Активно проходит индустриализация и коллективизация.

Мой прадед по папиной линии Ивлев Василий Иванович участвовал в коллективизации. Бабушка вспоминает, что, когда она была девочкой, отец все время ездил в командировки для создания колхозов. В это время продолжаются политические репрессии. И хотя они начинались с “раскулачивания” богатых, в сталинское время они коснулись всех, кто имел мнение, отличное от мнения вождя, и даже иногда приобретало националистический характер. Так, в 1933 году была расстреляна моя прабабушка Чуева Мария Ивановна, которая, оставив двоих маленьких сыновей дома, поехала в Москву на съезд и не вернулась. Позже был арестован и осуждён на 10 лет мой прадед Чуев Виктор Петрович.

В 1939 году СССР предложил Финляндии пакт о ненападении, но Финляндия отказалась. Нашей стране нужно было “отодвинуть” границу от Ленинграда и началась советско-финская война. Мой прадед по маминой линии Полунин Константин Алексеевич, будучи студентом Ленинградского Горного Института, был призван на эту войну. И хотя сегодня у нас дача на территории Финляндии того времени, на вопрос «Кто победил в той войне?», дедушка Костя говорил, что “к своему стыду, мы одержали победу”.

22 июня 1941 года Германия напала на Советский Союз, нарушив Договор о ненападении между Германией и СССР. Полунин К.А. в 1941 году воевал в партизанском отряде Горного Института, а затем в действующей армии был командиром артиллерийской батареи. С боями он прошёл от Ленинграда до Берлина. Награжден пятью боевыми орденами. Среди них - Орден Александра Невского, которым награждались командиры Красной Армии, проявившие в боях за Родину личную отвагу, мужество и храбрость.

8 сентября 1941 года в Ленинграде, где находилась моя прабабушка Полунина Алевтина Прокопьевна, началась блокада. Город переживал страшный голод, но студенты (и моя прабабушка в том числе) участвовали в обороне Ленинграда, рыли противотанковые рвы, дежурили на крышах домов во время обстрела.

Мы мало знаем о семье маминого папы, но нам точно известно, что прадед Захаров Владимир Александрович прошёл всю войну рядовым пехотинцем, а прабабушка Германова Мария Яковлевна была в партизанском отряде.

После победы в Великой Отечественной Войне 9 мая 1945 года страна начала восстанавливать районы оккупации, пострадавшие во время войны, и осваивать новые районы. Семью прадедушки Ивлева Василия Ивановича переселили на Карельский перешеек, в дома, где до войны жили финны. Тех финнов, которые не выехали из своих домов сами, депортировали в 24-часовой срок. Бабушка Чуева Тамара Васильевна вспоминает, что когда они въехали в финский дом, печка, затопленная прежними хозяевами, была еще тёплая.

В 40-50-е годы продолжается освоение Севера. Семья Полунина К.А. едет в Мурманскую область, где ведется разработка никелевого месторождения.

В 1953 году умер И.В. Сталин. Пришедший к власти Хрущёв Никита Сергеевич осудил политику Сталина, и в стране началась реабилитация политических репрессированных. Были реабилитированы и мои прабабушка и прадедушка Чуевы, и они стали не “врагами народа”, а “жертвами репрессий”.

Оценка периода нахождения Сталина у власти очень неоднозначна:



  • С одной стороны: индустриализация страны, массовый трудовой и фронтовой героизм, победа в Великой Отечественной войне, превращение СССР в сверхдержаву;

  • С другой стороны: установление диктаторского режима, массовые репрессии, насильственная коллективизация, из-за которой вначале был спад в сельском хозяйстве и голод 1932—1933 гг., многочисленные людские потери.

После смерти Сталина политическая обстановка внутри страны стала более мягкой. Были достигнуты значительные достижения в науке и технике: создана первая в мире атомная электростанция (1954), запущен первый искусственный спутник Земли (1957). В 1961 г. был запущен первый пилотируемый космический корабль с лётчиком-космонавтом. Бабушка Захарова Ольга Константиновна вспоминает, что она училась в первом классе, когда Ю. Гагарин полетел в космос. В школе прекратились занятия, и все слушали по радио новости о запуске космического корабля. Представляю, какую гордость испытывали тогда люди за нашу страну.

В 1964 году к власти пришёл Брежнев Леонид Ильич. В стране начался “период застоя”. С одной стороны, происходило развитие страны: строились новые города и поселки, заводы и фабрики, дворцы культуры и стадионы. Достигнуты значительные успехи в развитии науки, медицины, образовании. С другой стороны в некоторых отраслях, например, сельском хозяйстве, сильно замедлился рост. Мои родственники работали на производствах страны: завод “Электроприбор”, Горно-металлургический комбинат.

В 1985 году с приходом к власти Михаила Сергеевича Горбачева в стране началась перестройка, закончившаяся в 1991 г. распадом СССР. Началась эпоха Российской Федерации.

Работая над этим проектом, я увидел, что очень на многие факты в истории нашей страны можно посмотреть по-разному. А, значит, нужно глубже изучать историю Отечества, чтобы лучше понимать свидетельства тех лет. А также я осознал, в какой замечательной семье я родился. Мне есть чем гордиться.



Каталог: wp-content -> uploads -> 2013
2013 -> Ф 7 –007-02 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
2013 -> Мазмұны Кіріспе–––––––––––––––––––––––– 3-9
2013 -> Мазмұны Кіріспе Тарау -I. Кеңестік шығармашылық интеллигенциясы калыптасуының бастапқы кезеңІ
2013 -> Жанғабыл Қабақбаев, Қазақстан Республикасы журналистер Одағының
2013 -> Әл Фараби дүние жүзілік мәдениет пен білімнің Аристотельден кейінгі екінші ұстазы атанған. Ол данышпан философ, энциклопедист ғалым, әдебиетші ақын, математик. Әл Фараби 870 ж
2013 -> Өмірбаяны ІІ негізгі бөлім
2013 -> Ф 15-07 Қазақстан Республикасының білім ЖӘне ғылым министрлігі
2013 -> Кіріспе. Жұмыстың жалпы сипаттамасы. Дипломдық жұмысының өзектілігі


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет