Семинар 45 сағат ожсөж- 15 сағат CӨЖ 15 сағат Емтихан 5 семестрде Барлығы 45 сағат Орал 2009 ж
ТИПТІК ЕСЕПТЕР, ЕСЕПТІК-ГРАФИКАЛЫҚ ЖҰМЫСТАР, ЛАБОРАТОРИЯЛЫҚ ЖҰМЫСТРА, КУРСТЫҚ ЖОБАЛАР БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
жүктеу/скачать 0,5 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 9. СТУДЕНТТІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫНА (СӨЖ) АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР 9.1. СӨЖ-ның тақырыптары мен орындалу уақытының кестесі
- Тақырыбы Тапсыру уақыты Тапсырма түрі
- 9.2. Баяндамалардың тақырыптары (таңдамалы түрде сабақ жоспарын құру)
- Тақырыптары Тапсыру түрі Уақыты
- 10. ОҚУ, ӨНДІРІСТІК, ЖӘНЕ ДИПЛОМАЛДЫ САРАМАНЫ, ЕСЕПТІК ҚҰЖАТ ФОРМАСЫ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР (ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫНДА ҚАРАСТЫРЫЛМАҒАН)
- 11.БІЛІМДІ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР «Пән бойынша білімді бағалау кестесі» Бағалау саясаты
- 2.7 Курс саясаты және іс-жосығы Студенттерге қойылатын талаптар
- 2. Аудиториядағы тәртіп
- 11.1. Студенттердің білімін тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары 1-7 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары.
|
8.ТИПТІК ЕСЕПТЕР, ЕСЕПТІК-ГРАФИКАЛЫҚ ЖҰМЫСТАР, ЛАБОРАТОРИЯЛЫҚ ЖҰМЫСТРА, КУРСТЫҚ ЖОБАЛАР БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР (ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫНДА ҚАРАСТЫРЫЛМАҒАН) 9. СТУДЕНТТІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫНА (СӨЖ) АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР 9.1. СӨЖ-ның тақырыптары мен орындалу уақытының кестесі
9.2. Баяндамалардың тақырыптары (таңдамалы түрде сабақ жоспарын құру)
10. ОҚУ, ӨНДІРІСТІК, ЖӘНЕ ДИПЛОМАЛДЫ САРАМАНЫ, ЕСЕПТІК ҚҰЖАТ ФОРМАСЫ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР (ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫНДА ҚАРАСТЫРЫЛМАҒАН) 11.БІЛІМДІ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР «Пән бойынша білімді бағалау кестесі» Бағалау саясаты:
Семестр барысында екі аралық бақылау жүргізіледі 7(8) және 14 апталарда. Аралық бақылаулар бойынша студенттің максималды үлгерім көрсеткіші 60% құрайды. Семестр аяғында оқу пәні бойынша қорытынды аттестациялау – емтихан өткізіледі (максималды көрсеткіші - 40%). Пән бойынша қорытынды емтихан бағасы аралық бақылаулар және қорытынды аттестациялаудың максималды көрсеткіштер сомасы ретінде анықталады. Қорытынды емтихан пәннің негізгі теориялық және практикалық материалдарын қамтитын нұсқауларға бөлінген тест тапсырмалары түрінде өтеді. Әріптік бағалау және оның балдардағы цифрлік эквиваленті дұрыс жауаптардың пайыздық көрсеткіші бойынша анықталады (кесте бойынша) Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады:
2.7 Курс саясаты және іс-жосығы Студенттерге қойылатын талаптар: Курс бойынша жоғары балл алу үшін әрдайым жұмыстану қажет. Себебі пән бойынша баға жалпы семестр бойы жинақталады. Сабаққа белсенді қатысып, барлық тапсырмаларды нақты, дұрыс, ұқыпты, толық орындаған жағдайда студентке жоғары баға қойылады. Студент әрбір кредит сағат бойынша жинаған балдарын есептеп жүру қажет (жоғарыда көрсетілген пән бойынша білімді бағалау және апталық тақырыптық кесте бойынша) 1. Сабаққа қатысу Студент сабаққа қатысуға міндетті. Қалдырылған сабақтар пәннің оқу-әдістемелік кешенінде көрсетілгендей толық көлемде орындалу қажет. Пәннің 3/1 себепсіз қалдырса, курстан шығарылады. 2. Аудиториядағы тәртіп Студент сабаққа кешікпеу, сабақ уақытында сөйлеспеу, газет оқымау, ұялы телефоның сөндіру, оқу үрдісіне белсенді қатысуы қажет. 3. Үй тапсырмасы Үй тапсырмасы міндетті түреде көрсетілген мерзімде орындалуы қажет. Үй тапсырмалары негізінде қорытынды баға шығарылады. 4. Жеке тапсырмалар Семестрлік жеке тапсырмалар міндетті болып табылады. Олар реферат (баяндама, хабарлама т.б.) ретінде орындалып, қорғалады. Бұл тапсырмалардың әрқайсысы бағаланып, қорытынды баға шығарылады. 5. Бақылау жұмысы. Бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалып, тапсырылады. Студенттердің білімін бақылау негізінен тест тапсырмаларын орындату арқылы тексеріледі. 6. Пікірлесу. Пікірлесу әр топта кесте бойынша жүзеге асады. Студенттердің білімін бақылау тест тапсырмаларын орындату арқылы жүргізілуі мүмкін. 11.1. Студенттердің білімін тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары 1-7 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары. Табиғи көрнекі құралдар түсінігі Табиғи көрнекі құралдардың классификациясы Бейнелік көрнекі құралдардың түрлері Көрнекі құралдардың сипаты мен мәніне байланысты жіктелуі Ылғалды препараттардың дайындалу әдісі Микропрепараттар, олардың маңызы Микропрепараттардың түрлері Тұрақты микропрепаттардың ерекшелігі Уақытша микропрепараттардың дайындалуы Көрнекілік түсінігі Сабақта пайдалануға байланысты табиғи көрнекі құралдардың жіктелуі Демонстрациялық көрнекі құралдар, олардың ерекшелігі Үлестірмелік көрнекі құралдар Кеппешөп үлгілері Ылғалды препараттар Ылғалды препараттардың мазмұнына байланысты жіктелуі Коллекциялар Морфологиялық коллекциялар Жалпыбиологиялық коллекциялар Технологиялық коллекциялар Микрпрепараттар Остеологиялық препараттаръТаксидермиялық материалдар Өсімдіктер мен жануарлардың сақталған қазбалық формалары Өндірістік өнім үлгілерінің коллекциялары Тұлыптар. Оларды дайындау әдістері Каталог: dmdocuments dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1 dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205 dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат жүктеу/скачать 0,5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||