Семинар бойынша 5- семинар бақылау сұрақтары: Дүниені танып-білу мүмкіндігі мәселесі. Танымның түрлері
Қазақстанның үшінші жаңаруындағы цифрлық технология
жүктеу/скачать 26,1 Kb.
|
5-6семинар
| 3.Қазақстанның үшінші жаңаруындағы цифрлық технология.
Елдің болашағы – цифрлық технологияда. Президент Н.Назарбаев «Нұр Отан» партиясы саяси кеңесінің кеңейтілген отырысында сөйлеген сөзінде адам капиталын дамыту мен «Цифрлық Қазақстан» бағытына ерекше маңыз беріп, атап өтті. Әлемде технология көз ілеспес жылдамдықпен күн сайын жаңарып, даму үстінде. Болашақта елдің байлығы, даму көрсеткіші жер асты байлықтарының көлеміне қарай емес, заманауи технологияны қаншалықты игергендігіне, онымен жұмыс істеу әдетінің қалыптасуына байланысты болмақ. Бұл орайда, Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев «Қазақстанның Үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік» атты ғалымдар мен өнертапқыштарға, IT мамандарына нағыз прагматикалық, уақыт тамырын дөп басқан құжат болған Жолдауда «Цифрлық Қазақстан» бағдарламасын жүзеге асыруда 4 бағытты көрсетіп берді. Бірінші бағыт – ауыл-аймақты кең жолақты интернетпен қамтамасыз етіп, Қазақстанның транзиттік әлеуетін арттыру. Екінші бағыт – экономиканың салаларына (көлік және логистика, денсаулық сақтау, білім беру, ауыл шаруашылығы және электронды сауда) цифрлы технологияны ендіру. Үшіншісі – мемлекеттік органдар жұмысының сапасын арттыру және төртінші бағыт – IT-мамандарды даярлау. Парламент Сенатының Экономикалық саясат, инновациялық даму және кәсіпкерлік комитетінің ұйымдастыруымен «Цифрлық Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасының іске асырылу барысы туралы» тақырыбындағы парламенттік тыңдауы өтіп, онда Елбасы Жолдауында осы төрт бағыт бойынша алға қойылған міндеттердің орындалуы және жетістіктер мен атқарылуға тиісті істер туралы Сенат Төрағасы Қ.Тоқаев сөз сөйледі. Жоғары палата Төрағасы Қ.Тоқаевтың Мемлекет басшысының «Цифрлық Қазақстан» тапсырмасының орындалуы және көңіл аударылуға тиісті басты мәселелер туралы сөзін тұжырымдап, назарларыңызға ұсынып отырмыз. жүктеу/скачать 26,1 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|