БОӨЖ 1. Кеңес беру және CӨЖ қабылдау.
1. Жас ерекшелік физиологиясының даму тарихына хронологиялық кесте жасау.
2. Акселерация мен ретардация, организмнің реактивтілігі мен резистенттілігі.
3.Мидың функциялық жетілуі және когнитивтік іс-әрекеттерінің жүйелік құрылымы.
|
1
|
9
|
3*
|
Дәріс: Жүйке жүйесінің физиологиясы. 2 бөлім
|
1
|
1
|
Топтық жұмыс,
Мультимедиялық презентация
|
Семинар сабағы: Жүйке жүйесі бөлімдерінің функционалдық маңызы.
|
1
|
7
|
БОӨЖ 2. Кеңес беру және CӨЖ қабылдау
1. Вегетативті жүйке жүйесінің бөлімдері және қызметі.
2. Жоғары жүйке әрекетінің типтері әртүрлі оқушылармен жұмыс істеу
|
1
|
9
|
4
|
Дәріс: Жоғары жүйке әрекеті (ЖЖӘ) және балалардың өсіп-даму барысында қалыптасуы. 1 бөлім.
|
1
|
1
|
Семинар сабағы: Жоғары жүйке әрекеті типтерінің ерекшеліктері
|
1
|
7
|
5
|
Дәріс Жоғары жүйке әрекеті (ЖЖӘ) және балалардың өсіп-даму барысында қалыптасуы. 2 бөлім.
|
1
|
1
|
Сұрақ-жауап
|
Семинар сабағы: Оқыту мен есте сақтау қабілетінің физиологиялық негізі
|
1
|
7
|
6 *
|
Дәріс: Анализаторлардың маңызы, жалпы құрылысы, ортақ қасиеттері
|
1
|
1
|
Семинар сабағы: Сезім мүшелерінің қызметтерінің бұзылуының алдын алу шаралары.
|
1
|
7
|
БОӨЖ 3. Кеңес беру және CӨЖ қабылдау
1. Невроздар. Олардың пайда болу себептері және алдын алу.
2. Баяу және жылдам ұйқы, оның маңызы . Ұйқы мен сергу кезеңінің гигиенасы. 3.Ми қызметінің жетілуі мен когнитивтік қызметінің жүйелі қалыптасуы.
|
1
|
9
|
Баяндама
|
7
|
Дәріс: Ішкі секреция бездері мен гормондар. Балалардың жасқа сай ерекшеліктері.
|
1
|
1
|
(Кесте құрастыру)
|
Семинар сабағы: Балалардың эндокриндік жүйесінің бұзылуының алдын алу
|
1
|
7
|
8
|
Дәріс: Тірек-қимыл жүйесінің жас ерекшеліктері
|
1
|
1
|
Семинар сабағы: Балалардың қозғалу тәртібі мен гиподинамиясы
|
1
|
7
|
БОӨЖ 4. Кеңес беру және CӨЖ қабылдау
1.Бас мидың ассиметриясы және «солақайлықтың» мәселесі.
2.Тері, қимыл, иіс пен дәм сезу және вестибулярлық сенсорлық жүйелердің қызметтерінің оқушылардағы ерекшеліктері.
3. Бастауыш сыныптағы оқушылардың сөйлеу және ойлау кабілеттерінің дамуы.
|
1
|
9
|
Топтық жұмыс,
Мультимедиялық презентация
|
1 Аралық бақылау, барлығы
|
|
100
|
|
9
|
Дәріс: Қан және қан айналысы. Қанның қызметі
|
1
|
1
|
Топтық жұмыс,
Мультимедиялық презентация
|
Семинар сабағы: Балалардың жүрек – қан тамырлар жүйесінің бұзылуының алдын алу.
|
1
|
9
|
10
|
Дәріс: Ас қорыту жүйесі, оның жас ерекшеліктері
|
1
|
1
|
Семинар сабағы: Асқорыту ағзаларының ауруларымен күресу шаралары
|
1
|
7
|
БОӨЖ 5. Кеңес беру және CӨЖ қабылдау
1.Тағамдық уланулар мен олардың алдын алу.
2.Қан және қан айналымының жастық ерекшеліктері.
3. Қанның иммундық қасиеттері, иммунитеттің биологиялық жеке қасиеттерін сақтаудағы маңызы.
4. Гомеостаз. Биологиялық константалар туралы түсінік.
|
1
|
14
|
11
|
Дәріс: Тыныс алу, оның жас ерекшеліктері
|
1
|
1
|
Топтық жұмыс (презентация)
|
Семинар сабағы: Балалардың тыныс алу жүйесінің бұзылуының алдын алу
|
1
|
7
|
12
|
Дәріс: Денедегі заттар мен энергия алмасуының жас ерекшеліктері.
|
1
|
1
|
Семинар сабағы: Тамақтану гигиенасы.
|
1
|
7
|
БОӨЖ 6. Кеңес беру және CӨЖ қабылдау
1.Витаминдер және олардың физиологиялық маңызы. Авитаминоздар. Гипо- және гипервитаминоздар.
2. Ас қорыту бездері қызметін нейрогуморальды реттелудің жас ерекшеліктері.
3. Әртүрлі жастағы топтардың тамақтану нормасы. Тұздар мен су алмасуының жас еркшеліктері.
|
1
|
13
|
Топтық жұмыс,
Мультимедиялық презентация
|
13
|
Дәріс: Сыртқа шығару жүйесі. Балалардағы энурез.
|
1
|
1
|
(Кластер құрастыру)
|
Семинар сабағы: Сыртқа шығару жүйесі қызметтерінің бұзылулары, олардың себептері, алдын алу шаралары.
|
1
|
9
|
БОӨЖ 7. Кеңес беру және CӨЖ қабылдау
1. Оқушылар арасындағы жұқпалы аурулардың таралуының алдын алу.
2. Оқушыларда зәр шығару-жыныс ағзалар ауруларының алдын алу
3. Бейімделу, шынықтыру, оқыту, жыныстық тәрбиенің маңызы
|
1
|
11
|
14
|
Лекция: Балаларға жыныстық тәрбие берудің маңыздылығы.
|
1
|
1
|
Баяндама
|
Семинар сабағы: Жыныстық тәрбиелеу және жыныстық жетілу кезеңдегі маңызы.
|
1
|
7
|
15
|
Дәріс: Мектеп гигиенасы. Балалар ауруы туралы түсінік.
|
1
|
1
|
Семинар сабағы: Балалар арасында гиподинамияның алдын алу шаралары
|
1
|
9
|
2 Аралық бақылау, барлығы
|
|
100
|
|
