Сыныбы: 5 Сабактын тақырыбы
«Монитор» тобының тапсырмасы
жүктеу/скачать 1,05 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 3. «Жүйелік блок» тобының тапсырмасы
- IV .Тапсырмалар Практикалық жұмыс
- «Монитор» тобына жаттығу.
- Тапқыр болсаң тауып көр.
- «Жүйелік блок» тобының «Пернетақта» тобына қоятын сұрақтары
- Сергіту сәті
- Жасырын пернелерді тап
- (Сандық перне)
- (функционалдықпернелер)
- STAMINA бағдарламасы арқылы сандық пернелерді жылдам және сауатты теругу жаттығу.
- Сабақты қорытындылау. Өлең жолдарымен жұмыс Бүгінгі сабақты қорытындылау үшін оқушылар білімдерін өлең жолдарымен айтады. «Пернетақта» тобы
- «Монитор» тобы
- «Жүйелік блок » тобы
- Enter
- Осымен сабағымыз аяқталды. Сіздерге рахмет балалар, Сау болыңыздар!
«Монитор» тобының тапсырмасы Сандық перненің қосымша атқаратын қызметін ата?- сандық перне қосымша тышқан қызметін атқаратын қасиеті бар. Сандық пернелерінің санының төменгі жағында бағытталған стрелкалар орналасқан сол стрекалар арқылы оңға,солға, жоғары, төмен жылжуға болады. 5 санының пернесі арқылы қызмет жүзеге асыру командасы орындалады. Сандық перненің қосымша тышқан қызметін атқаратын командасын орындау үшін компьютерде «Панель управление» бөлігін таңдап «Специальныевозможности» арнайы мүмкіндіктер белгішесін тышқан көмегімен шертіп, шыққан терезеден «Мышь» тышқан бөлімін таңдау қажет. Осы жерде «Управлениемышью с клавиатуры» терезесінде тышқанды сандық перне арқылы қолдану «Использоватьцифровуюклавиатурудляперемещениеуказателямыши» деген жерде тышқанмен вкл/қосу басамыз. Немесе пернетақтадан Ctrl+Alt+NumLock пернелерін бір мезетте басу қажет. 3. «Жүйелік блок» тобының тапсырмасы Сандық пернені қазіргі кезде, өмірде қай жерде қолданалады. Математикалық есептер шығару барысында компьютердің «Калькулятор» стандартты бағдарламасын қолдану арқылы есептер шығаруға болады. Бухгалтерияда есептеулер жүргізу үшінсандық пернелер қолданылады. Экономика саласында қолданылады. Ұялы қызмет байланыстарында телефон нөмірлерін теру барысында қолданылады. Дүкендерде, сауда саттық орындарында қолданылады және т.б.
Практикалық жұмыс Осы тақырып байланысты әр топ сандық пернелермен жаттығу жасайды. «Пернетақта» тобына жаттығу. Калькулятор бағдарламасын қосып, математикалық есепті шығар. 1) 6,3-2,3+7,5=11.5 2) 8,1+1,9-3,8=6.2 3) 12,9-5,7+6,031=13,231 4) 9,5-5,3+3,3=7.5 «Монитор» тобына жаттығу. Ұялы телефонның нөмерлерін түрлі әдіспен жазу. Жүйелік блок тобына жаттығу. Логикалық есеп. Ойлаған санға бірді қостым, қосындыны еіге көбейттім. Көбейтінідіні төртке бөлдім. Бөліндіден үшті азайттым. Бір шықты. Мен қандай сан ойладым? Шешімі: (((x+1)*2)/4)-3=1 x=7 Тапқыр болсаң тауып көр. Үш топ бір-біріне өлең жолдарымен сиқырлы сұрақтар қояды «Пернетақта» тобының «Монитор» тобына қоятын сұрақтары Бір бетшені аштым да, Мәтін жаза бастадым Бірақ тілін шетелдің Аудараалмайтастадым Тілдіқалайөзгертем Көмектесші,достарым!
Міне,тағы қиналып-ақ тұрмын мен, Нөмерлерді жазаалмай пернемен Сандар жазылмайды қайтемін? Көмекберші, ендінені басамын?
Іздеп-іздеп пернеден таба алмадым Ақыры есімімді жаза алмадым Достарым,айтыңдаршы бас әріпті Перненің қай жерінен таба аламын? Сергіту сәті Бейнеролик арқылы оқушылар көзге арналған жаттығулар жасайды. Полиглот «Пернетақта» тобы Сөзді тап. Орысша, ағылшын тіліне аудар Сна, Қсуо, Пренеқтата, Сқатуа, (Сан-цифра-number, қосу-плюс-plus, пернетақта-клавиатура-keyboard, сақтау-сохранить-save) «Монитор» тобыСөзді тап. Қазақша, орысша тілге аудар. I W D W O S N, Dletee, Edn, Hemo(Windows-терезе-окно, Delete-өшіру-удалить, End-соңы, конец, Home-басы-начало) «Жүйелк блок» тобы.Сөзді тап. Қазақша, ағылшын тілдерге аудар. Кпоиоравть, NmoLcok, Дестяь, Сртлека(копировать-көшіру-copy, numlock-цифровойзнак-сандық белгі, десять-он-ten, стрелка-pointer-жебе). Жасырын пернелерді тап «Пернетақта» тобы 
«Монитор» тобы 
«Жүйелік блок» тобы 
Жұмбақтар әлемі. Жалпы екі топқа да жұмбақтар жасырылады. 1.Ұзын тұра жалқаубек, 
Тұрмай ылғи жатады Қозғала қалса артынан Ешбір белгі қалмайды (бос орын) 2. Пернетақта ауылында Сандар тұратын жерінде Нөмерлері 0-9 үйлері Қосу, азайту көршілері Айтындаршы балалар Бұл перненің қай жері (Сандық перне) 3.Пернетақта ауылында Пернелікдегенатаның Бар 12 ағайыны Есімдері бірқызық F(эф) әрпіменбасталар Аты қандай балалар (функционалдықпернелер) 4.Компьютермен енеді, Қағазғабасыпбереді (баспақұрылғысы) VІ. Компьютермен жұмыс. STAMINA бағдарламасы арқылы сандық пернелерді жылдам және сауатты теругу жаттығу. 
Сабақты қорытындылау. Өлең жолдарымен жұмыс Бүгінгі сабақты қорытындылау үшін оқушылар білімдерін өлең жолдарымен айтады. «Пернетақта» тобы Пернедегі әр әріпті басамыз, Сөздерден біз сөйлем құрап жазамыз, Бас әріппен бастау үшін сөйлемді Пернелерден CapsLock – ті басамыз. Есептерді шығаруға, Нөмерлерді теруге Көмектесер сандық перне Сандарды біз басамыз Қосып, азайтып аламыз. «Монитор» тобы Басқатілгетүскіңкелсеауысып, Әрқашан да көмектесер Alt пен Shift. Жазыпболып, қатекөріпқалсаңыз. Түзетесіз Delete пернесінбассаңыз. Пернетақта құпиясы тағы бар Сандық перне деп аталар CTRL+ALT+NumLock - ті басып Тышқан қызметін атқарар
Секіру үшінәржолға Tab пернесін пайдалан!!! Басына жолдыңбарғын келсе Көмектесер Home перне. Келесіжолғатүскің келсе Enterпернесін басып қал Сандар терілмесе егерде, NumLock-ті басу керек сендерге. Бағалау.Оқушылардыңсабақбарысындаорындағанжұмыстарынасмайликтерберіледі. Топтық жұмыста жинаған смайликтері бойынша бағаланады. Қай топтың смайликтері көп сол топ жеңімпаз болады. Кері байланыс Рефлексия оқушылар сабаққа қатысты өз ойларын стикерге жазып, тақтадағы бағдаршамға жапыстырады. Сабақ несімен ұнады? Сабақтың қиын сәті болды ма? Сабақтан қандай әсер алдың? 
VIII. Үйгетапсырма. Бүгінгі тақырыпқа байланысты «Пернетақта» тобы «Ребус?» , «Монитор» тобы «Кроссворд», «Жүйелік блок» тобы «Сканворд» құрастырып келу. Осымен сабағымыз аяқталды. Сіздерге рахмет балалар, Сау болыңыздар! Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 1,05 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|