~~Сыныптық-сабақтық жүйенің теориялық негізін жасаған


@@дидактиканың талаптарына сай жасалған құрал



Pdf көрінісі
бет7/13
Дата24.12.2022
өлшемі0,69 Mb.
#164244
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13
Байланысты:
ТЕСТ ПЕДАГОГИКА 2022 студенттерге
Махбал (1), Методика 30 сұрақ-жауабымен, Методика 30 сұрақ-жауабымен, Методика 8 30сұрақ-жауап, Методика 30 сұрақ-жауабымен, 1 k shablon 9, Азиза 10 апта бож.docx.pptx, molchanov, Вопрос 1, Antaev-Zh-T-Menedzhment-v-sisteme-obrazovaniya, слайд Абдумавленова Т 2 db9c01bf439d8958587b3cecd08322dc, Способы связи, пСИХ ТЕСТ, 4 лекция ККЗТ, 4 лекция ККЗТ
@@дидактиканың талаптарына сай жасалған құрал; 
@@мектептің іс-әрекетіне бағыт беретін құжат; 
@@белгілі пән бойынша меңгеретін білім, іскерлік, дағдының көлемін 
анықтайды: 
@@білім, іскерлік, дағдының жиынтығы; 
@@оқу пәндерінің құрамын, әрбір пәнді оқытуға қажетті апта бойынша 
салат санын анықтайтын мемлекеттік құжат. 
{@A@} 
{~1~} 
~~Оқу жоспары қандай бөліктерден тұрады: 
@@инвариативті, вариативті. 
@@инвариативті, тұрақты; 
@@вариативті, жылжымалы; 
@@мектептік, жұмыстық; 
@@аймақтық; 
{@A@} 
{~1~} 
 
~~Оқу жоспарының түрлерін ата: 
@@мектептік-жұмыстық, мемлекеттік, аймақтық; 
@@аймақтық, тұрақты; 
@@мемлекеттік,жылжымалы; 
@@министерствода жасалатын оқу жоспары; 
@@мектепте жасалатын оқу жоспары. 
{@A@} 
{~1~} 
~~Оқыту әдісі дегеніміз: 
@@мұғалім мен оқушының белгілі бір мақсатқа жету жолы; 
@@мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті; 
@@оқытудың басты ережелері; 
@@құбылыстар мен процестердің арасындағы мәнді байланыс; 
@@оқыту процес інде басшылыққа алынатын ережелер мен талаптардың 
жиынтығы. 
{@A@} 
{~1~} 
~~Оқыту әдісі қандай сұраққа жауап береді. 
@@қалай оқыту керек; 


@@не үшін оқыту керек; 
@@ неге оқыту керек; 
@@қалай тәрбиелеу керек; 
@@қандай жолмен оқыту керек. 
{@A@} 
{~1~} 
~~Оқыту құралдары: 
@@таблица,оқулық, аудио-видио материалдар; 
@@әңгіме; 
@@түсіндіру; 
@@әңгімелеу; 
@@лекция. 
{@A@} 
{~1~} 
~~Сөздік, көрнекілік, практикалық әдістер тобы қандай жолмен жүйеленген: 
@@білім алудың көзіне қарай; 
@@оқушылардың таным белсенділігін арттыруға қарай; 
@@оқытудың мақсат-міндеттеріне қарай; 
@@дидактиканың мақсат-міндеттеріне қарай; 
@@сабақ кезеңдеріне қарай. 
{@A@} 
{~1~} 
~~Оқушылардың 
таным белсенділігін арттыруға негізделген оқыту 
әдістерінің қатары: 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет