~~Сыныптық-сабақтық жүйенің теориялық негізін жасаған


@@зерттеу, проблемалық баяндау, ішінара іздену (эвристикалық)



Pdf көрінісі
бет8/13
Дата24.12.2022
өлшемі0,69 Mb.
#164244
түріСабақ
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Байланысты:
ТЕСТ ПЕДАГОГИКА 2022 студенттерге
Махбал (1), Методика 30 сұрақ-жауабымен, Методика 30 сұрақ-жауабымен, Методика 8 30сұрақ-жауап, Методика 30 сұрақ-жауабымен, 1 k shablon 9, Азиза 10 апта бож.docx.pptx, molchanov, Вопрос 1, Antaev-Zh-T-Menedzhment-v-sisteme-obrazovaniya, слайд Абдумавленова Т 2 db9c01bf439d8958587b3cecd08322dc, Способы связи, пСИХ ТЕСТ, 4 лекция ККЗТ, 4 лекция ККЗТ
@@зерттеу, проблемалық баяндау, ішінара іздену (эвристикалық) 
әдістері; 
@@әңгіме, түсіндіру, лекция; 
@@үй тапсырмасын тексеру әдістері; 
@@жаңа материиалды түсіндіру әдістері; 
@@кітаппен жұмыс, практикалық әдістер. 
{@A@} 
{~1~} 
~~Оқытудық көрнекілік әдістері: 
@@иллюстрация, демонстрация,бақылау; 
@@репродуктивті, түсіндірмелі-иллюстративті; 
@@зерттеу, ішінара іздену; 
@@графикалық, лабораториялық; 
@@практикалық. 
{@A@} 
{~1~} 
~~Проблемалық әдіс дегеніміз не: 
@@мәселе туғызу; 
@@көрнекілік қолдану; 


@@дайын білімді хабарлау; 
@@ішінара іздену; 
@@еске түсіру, қайталау. 
{@A@} 
{~1~} 
~~Оқытудың жүйелілігі мен бірізділік принципі: 
@@оқыту процесінде балаларды үнемі өз бетімен жұмыс істеуге, 
білімдерін жүйелі түрде тексеріп, есебін алып отыруда, күнделікті 
сабаққа дайындықпен келуге үйретеді. 
@@білімді саналылықпен белсене қабылдап,оның өмір және практикамен 
байланысын тереңдету, оқытылатын фактілер мен құбылыстардың мәніне 
түсіну; 
@@жеңілден қиынға , қарапайымдылықтан күрделілікке көшу; 
@@оқушылардың таным қабілетінің дамуына, дүниеге көзқарасының және 
жоғары адамгершілік қасиеттерінің қалыптасуына әсер ету; 
@@еліміздің және шетелдердің өмірімен, оларда болып жатқан түрлі 
оқиғалармен таныстырып отыруды талап ету; 
{@A@} 
{~1~} 
 
~~Оқытудың саналылық пен белсенділік принципі: 
@@білімді 
саналылықпен 
белсене 
қабылдап,оның 
өмір 
және 
практикамен байланысын тереңдету, оқытылатын фактілер мен 
құбылыстардың мәніне түсіну; 
@@жеңілден қиынға , қарапайымдылықтан күрделілікке көшу; 
@@оқушылардыңтаным қабілетінің дамуына, дүниеге көзқарасының және 
жоғары адамгершілік қасиеттерінің қалыптасуына әсер ету; 
@@еліміздің және шетелдердің өмірімен, оларда болып жатқан түрлі 
оқиғалармен таныстырып отыруды талап ету; 
@@оқыту процесінде балаларды үнемі өз бетімен жұмыс істеуге , білімдерін 
жүйелі түрде тексеріп, есебін алып отыруда, күнделікті сабаққа дайындықпен 
келуге үйретеді. 
{@A@} 
{~1~} 
~~Оқытудың ғылымилық принципі: 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет