Солтүстік Қазақстан облысы



бет2/3
Дата05.02.2022
өлшемі57,83 Kb.
#16511
түріСабақ
1   2   3
Сабақтың түрі: ашық сабақ, интеграциялық сабақ.
Сабақтың әдіс тәсілі: сұрақ – жауап, көрініс, өзіндік жұмыс.
Пәнаралық байланыс: ана тілі, математика, дүниетану.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта (слайдтар), құстардың суреттері, мақал-мәтелдер, кітаптар, карточкалар, портреттер.
Сабақтың барысы:
I Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.

  • Бүгін бізге қонақтар келіп қапты (слайд). Оларды қарсы алайық:

Аспан ашық, сынып жарық,
Құстар келіп қоныңдар.
Біз сияқты балалармен
Дос болыңдар. (хормен, слайд)

  • Олардың келген себебі, осы аптаның әр күні құстар күні деп аталады.

Құстар – табиғаттың әні, сәні. Қазақстанда 600-ге жуық құстардың түрі бар, солардың 287 түрі «Қызыл кітапқа» еңгізілген.

  • Сондықтан, оларға біз не істеуіміз керек?

  • Бүгінгі сабақ ерекше – бір сабақта ана тілі, математика және дүниетану сабақтарын өткізіп, білімдерімізді тиянақтаймыз.

Сабақтың тақырыбы «Құстар – біздің қанатты достарымыз» (слайд).
Ана тілінен – құстар туралы әңгімелерді, ертегілерді, мысалдарды еске тусіріп, құстардың тапсырмаларын орындаймыз. Тапсырмалары математика пәні бойынша. Дұрыс орындасақ – қамқорлық жасадық деп есептейміз.

  1. Дәптерді ашып, күннің реттін, сынып жұм., дәптердегі сандарды әдемілеп жазамыз.

  2. Қазақ халқы өз ортасынан шыққан ұлдарын сұңқарға теңейді, әншілерін – бұлбұлға, батырларын – бүркітке, сұлуларын – аққуға.(слайд)

Буркіт – қорғауға алынған, саны аз ірі құс. Қазақстанда таулы жерлерде қоныстанады. Қазақ халқы «Аспан перісі, қанаттылар ханы» деп құрметтейді. Біздің туымызда да орын алған.
Аққу – қорғауға алынған, өте сұлу жыл құсы. Наурыздың басы мен сәуірдің аяғында оралып, қазан айында ұшып кетеді. Аққу 3-7 жұмыртқаны 35-40 күн басып шығарады.
3.Батыр және сұлу болам десеңдер осы екі құстың тапсырмаларын орындаңдар.(слайд)
II Ауызша:
Жүзд., онд., бірл. атаңдар – 600, 287, 872.
Сандарды атаңдар:
5жүзд. 2онд. 1бірл.
8жүзд. 6онд. 3бірл.
9жүзд. 9онд. 0бірл.
Қосындының мәнін табыңдар: (карточкалар көрсету)
3жүзд.+2онд. + 5бірл.
5жүзд.+3онд.+5бірл.
7жүзд.+7онд.+7бірл.

  • Міне, ұлдар батыр болды, ал қыздар сұлу болды.

III Білімді тиянақтау

  1. Сурет қандай мысалға арналған?(слайд)

  • Авторы кім?(С. Көбеев. Түлкі мен қырғауыл)

Қырғауыл - әдемі құс, салмағы 720 – 1800г. Су қоймаларында тіршілік етеді. Тез ұша алмайды, жылдам жүгіреді.
Қырғауылдың тапсырмасы.(слайд)

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет