3
1.
Цель суммативного оценивания за четверть
Суммативное оценивание за четверть (СОЧ) нацелено на выявление уровня знаний,
умений и навыков, приобретенных
учащимися в течение четверти, в соответствии с
содержанием Типовой образовательной программы и учебного плана. Суммативное
оценивание за четверть (СОЧ) проверяет достижение запланированных на
четверть в
учебных планах целей обучения.
2.
Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть
Типовая учебная программа по учебному предмету «Русский язык» для 10-11 классов
общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования по
обновленному содержанию.
Цель учебной программы по русскому языку – усвоение знаний о русском языке, его
устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения, стилистических
особенностях, основных нормах литературного языка (орфоэпических,
орфографических,
лексических и грамматических) и речевого этикета
.
Содержание программы направлено на формирование умений,
необходимых для
опознавания, анализа и классификации языковых фактов, их оценки с точки зрения
нормативности, соответствия сфере и ситуации общения и
умения осуществлять
информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию. Учебная
программа способствует формированию различных видов речевой деятельности:
говорение,
слушание, чтение, письмо.
3.
Ожидаемые результаты по предмету «Русский язык», 11 класс
Учащийся
-
владеет устной и письменной речью на русском языке, использует способы речевой
деятельности (слушание, говорение, чтение, письмо) для получения, отбора,
обработки и передачи необходимой информации соответственно намеченным целям
или для
разрешения проблем;
-
творчески выражает свои мысли, идеи в устной и письменной форме, соответственно
заданному контексту;
-
использует коммуникативные навыки для общения в разных жизненных ситуациях,
выражая свое эмоционально ценностное отношение к окружающей действительности;
-
использует язык как инструмент познания окружающей действительности и средство
для обоснования своей позиции при разрешении различных проблем в соответствии с
нормами устной и письменной речи.
Тестовая спецификация содержит описание суммативного оценивания за четверть по
предмету «Русский язык» (первый язык) в 11 классе
общественно-гуманитарного
направления общеобразовательных школ.
