Тақырыбы: №5 Практикалық сабақтың тақырыбы: Тренинг топтарының психологиялық ерекшеліктері Тренинг тобының мақсаттары



бет3/17
Дата07.02.2022
өлшемі45,09 Kb.
#83201
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Байланысты:
алеум тренинг
пед.негіздері
Топтағы нормалар.Тренингтік топтарда өзіндік нормалар өнделген. Жетекші топты эффективті дамыту үшін нормалардың қажеттілігін түсіну қажет және сол нормаларды қатысушылардың қабылдауын, өндеуіне мүмкіндік жасай алу керек, сондай-ақ нормалар топтың мақсатына сай болуы тиіс. Әлеуметтік қоғамда қалыптасқан нормаларды тренингтік топқа механикалық түрде жай ауыстыру, өнімді болып табылмайды және тікелей зиян келітіріп, антитерапевтік әсер көрсетеді.
Бірде-бір әлеуметтік қауымдастық - диад пен шағын топтан бастап мемлекет тұрғындарына дейін - осы қауымдастықты құрайтын адамдардың өмірін реттейтін ережелерсіз өмір сүре алмайды. Әдетте ережелерді бұзу (жазбаша немесе жазбаша) бұзушыға белгілі бір санкциялар қолдануды тудырады - мысалы, мемлекет.
Оқыту топтары да өз нормаларын жасайды және әр нақты топта олар нақты болуы мүмкін. Жүргізуші топтың тиімді дамуы үшін нормалардың қажеттілігі туралы білуі керек және қатысушыларды топтың мақсаттарына сәйкес келетін нормаларды тұжырымдап, қабылдауға шақыруы керек. Көбінесе, сыртқы әлемнің әлеуметтік қауымдастықтарында қабылданған нормаларды механикалық жолмен оқыту тобына беру нәтижесіз ғана емес, сонымен қатар тікелей зиянды және терапияға қарсы әсер етеді. Алайда, жаттығу тобының нормаларын көп жағдайда нақты өмірге ауыстыру әрекеттері де мағынасыз және сәтсіздікке ұшырайды.
Іс жүзінде дайындық тобында белгілі бір нормалар жұмыс істей бастаған сәттен бастап жұмыс істей бастайды. Тәжірибе көрсеткендей, қатысушыларға тез арада топта сақталуы керек кейбір ережелерді ұсынған жөн. Көбінесе бұл осылай болады.
Жұмыстың басында жүргізуші тренингке қатысушыларға тренинг нәтижесінде не алуға болатындығы туралы хабарлайды. Осыдан кейін топтық жұмыстың негізгі принциптері белгіленеді. Оқу топтарының басым көпшілігіне тән нәрселерді атайық.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет