Тақырыптық –күнтізбелік жоспар Сынып
жүктеу/скачать 1,52 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың тақырыптық - күнтізбелік жоспары Пәні
- Оқулық аты, авторы, жылы
- I. ТҮСІНІК ХАТ Пәннің мақсаты
- Пәннің оқытудың ерекшелігі
- Тақырыптық - күнтізбелік жоспар Еңбекке баулу аптасына 2 сағат барлығы 68 сағат
- Сабақ тың № Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі
- І тоқсан - 18 сағат Қағаз және қатырма қағазбен жұмыс (12 сағат)
- Тоқыма материалдармен жұмыс (12 сағат)
- ІІ тоқсан - 14 сағат
- Табиғи материалдармен жұмыс (12 сағат)
- ІІІ тоқсан - 20 сағат
- Техникалық модельдеу (6 сағат)
- Көркем еңбек (24 сағат) Ұлттық киімдер мен бұйымдар (12 сағат)
- ІV тоқсан - 16 сағат Әртүрлі материалдардан бұйымдар құрастыру (12 сағат)
Сабақтың_тақырыптық_-_күнтізбелік_жоспары__Пәні'>Сабақтың тақырыптық - күнтізбелік жоспары Пәні : «Еңбекке баулу» Сыныбы: 4 « » Сағат саны: 68, аптасына 2 сағат Тақырыптық - күнтізбелік жоспар Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі, Жалпы білім беретін мектептің оқу бағдарламасына , Қазақстан Республикасының бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына негізделіп жасалды . Оқулық аты, авторы, жылы: Еңбекке баулу. Оқулық 4-сынып Т.Қ. Оспақов, М.В. Маркина, И.И. Свидченко, Ж.Қ. Астамбаева 2015 жыл, Атамұра. I. ТҮСІНІК ХАТ Пәннің мақсаты: бастапқы технологиялық білім, еңбек білігі мен дағдысын, іс-әрекетті жоспарлау және ұйымдастыру тәсілдерін меңгерту; сенсорика, қол саусақтарының кіші моторикасын, кеңістік қиялын, ақпарат түрлерінде бағдарлау қабілеттерін дамыту; қоршаған әлем өзгерісіндегі адам еңбегінің рөлі туралы білімді меңгерту; адам және адам еңбегіне құрметпен қарауға, еңбексүйгіштігін тәрбиелеу. Пәннің міндеттері: алғашқы жалпы еңбек және арнайы біліктерін еңбек және экологиялық мәдени негізін қалыптастыру; ақпаратты іздеу, қайта өзгерту, сақтау және қолдану үшін практикалық іс-әрекетте және күнделікті өмірде алған білім мен білігін пайдалану; жеке гигиена ережесін сақтау, материалдар және құралдармен қауіпсіздік жұмыс тәсілін қолдану дағдысын дамыту; өздігінен қажетті материалдардан түрлі бұйымдар құрастыру; оқушылардың шығармашылық қабілетін, көркем сезімін, шығармашылық қиялын, кеңістік ой-өрісін, эстетикалық талғамы мен құрастырушылық қабілеттерін дамыту; ұжымдық жұмыс істеуді ұйымдастыру. Пәннің оқытудың ерекшелігі – адам және қоршаған әлем арасындағы өзара байланысы, қоғам дамуындағы адам қызметінің рөлі туралы түсініктерін, алғашқы технологиялық біліктіліктері мен дағдыларын қалыптасты. Еңбек оқушы дамуының (адамгершілік, ақыл-ой, физикалық, эстетикалық) ең бір басты факторы болып табылады. Осы сатыда қалыптасатын дағды оқушының одан әрі дамуын қамтамасыз етіп қана қоймай, меңгеретін білім және білікті белсенді түрде қабылдауы мен түсінуіне мүмкіндік тудырады. Тақырыптық - күнтізбелік жоспар Еңбекке баулу аптасына 2 сағат барлығы 68 сағат
Каталог: uploads -> doc -> 087d doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 087d -> Сабақ: Сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуы Мектеп: №19 ожбб мектеп Күні: 10. 02. 2016 087d -> Сабақтың тақырыбы: Мәтінді пішімдеудің негізгі тәсілдері 087d -> Конырова Анаргуль Ансагановна, Бастауыш сынып мұғалімі ШҚО, Бесқарағай ауданы, Башкуль ауылы, кмм «Башкөл орта мектебі» жүктеу/скачать 1,52 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||