Ұяң дауыссыздар
1
|
|
Ұяң дауыссыздыбыстар туралы түсініктерін кеңейту.
|
Фонетика жайындағы тіл дыбыстары туралы ұғымдары артады
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Дауыссыз дыбыстардың емлесі
|
1
|
|
Дауыссыз дыбыстардың емлесі туралы түсінік.
Лингвистикалық дүниетанымдарын кеңейту.
|
Дауыссыз дыбыстардың емлесі туралы біледі.
Лингвистикалық дүниетанымдары кеңейеді.
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Диктант
|
1
|
|
Алған білімдерін жинақтайды
|
Пысықтайды, талдайды
|
Метатану үрдісі
|
Жеке жұмыс
|
Жеке жұмыс
|
Суммативтік бағалау
|
Тест сұрақтары
|
|
Буын түрлері. Ашық буын
|
1
|
|
Буын, оның түрлері туралы білімдерін кеңейту.
Буын түрлерін ажырата алу дағдыларын артуы
|
Буын және оның түрлері туралы білімдері кеңейеді.
Буын түрлерін ажырата алады
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Тұйық буын
|
1
|
|
Буын, оның түрлері туралы білімдерін кеңейту.
Буын түрлерін ажырата алу дағдыларын артуы
|
Буын және оның түрлері туралы білімдері кеңейеді.
Буын түрлерін ажырата алады
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Бітеу буын .Тасымал
|
1
|
|
Буын, оның түрлері туралы білімдерін кеңейту.
Буын түрлерін ажырата алу дағдыларын артуы
|
Буын және оның түрлері туралы білімдері кеңейеді.
Буын түрлерін ажырата алады
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Үндестік заңы. Буын үндестігі
|
2
|
|
Үндестік заңы, буын үндестігі туралы білу.
Грамматикалық талдау жасау дағдыларын дамыту.
|
Үндестік заңы және оның түрлері туралы біледі.
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшалар
|
2
|
|
Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшаларды анықтау.
|
Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшаларды анықтайды.
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Дыбыс үндестігі
|
2
|
|
Дыбыс үндестігі туралы білу.
Флонетикалық талдау жасау дағдыларын дамыту
|
Дыбыс үндестігі туралы біледі.
Фонетикалық талдау жасау дағдыларын дамытады.
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Бақылау диктант
|
1
|
|
Алған білімдерін жинақтайды
|
Пысықтайды, талдайды
|
Метатану үрдісі
|
Жеке жұмыс
|
Жеке жұмыс
|
Суммативтік бағалау
|
Тест сұрақтары
|
|
Қайталау
|
2
|
|
Алған білімдерін жинақтайды
|
Пысықтайды, талдайды
|
Метатану үрдісі
|
Жеке жұмыс
|
Жеке жұмыс
|
Суммативтік бағалау
|
Тест сұрақтары
|
ІҮ тоқсан -24 сағат
|
|
Кейінгі ықпал
|
1
|
|
Кейінгі ықпал туралы білу.
Фонетикалық талдау жасау дағдыларын дамытады.
|
Кейінгі ықпал туралы біледі.
Фонетикалық талдау жасай алады.
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Ілгерінді ықпал
|
1
|
|
Ілгерімді ықпал туралы білу.
Фонетикалық талдау жасау дағдыларын дамытады.
|
Ілгерімді ықпал туралы біледі.
Фонетикалық талдау жасай алады.
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Тоғыспалы ықпал
|
1
|
|
Тоғыспалы ықпал туралы білу. Фонетикалық талдау жасау дағдыларын дамытады.
|
Тоғыспалы ықпал туралы біледі.
Фонетикалық талдау жасай алады.
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Орфография мен орфоэпия
|
1
|
|
Орфорграфия мен орфоэпия туралы білім беру және нақтылы мысалдармен түсіндіру
|
Орфография мен орфоэпия туралы біледі.
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Екпін. Сөз екпіні, ой екпіні
|
1
|
|
Оқушылардың екін ой екпіні, сөз екпіні туралы білімдерін кеңейту, жаттығу жұмыстары мен қосымша тапсырмалар арқылы бекіту.
|
Ой екпіні, сөз екпіні туралы біледі.
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Тіркес және дыбыс екпіні
|
1
|
|
Тіркес екпіні, дыбыс екпіні туралы білімдерін кеңейту.
|
Тіркес екпін, дыбыс екпіні туралы біледі
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Диктант
|
1
|
|
Алған білімдерін жинақтайды
|
Пысықтайды, талдайды
|
Метатану үрдісі
|
Жеке жұмыс
|
Жеке жұмыс
|
Суммативтік бағалау
|
Тест сұрақтары
|
Сөзжасам туралы түсінік -10 сағат
|
|
Сөзжасам туралы түсінік.
|
2
|
|
Сөзжасам туралы түсінік беру. Жасау жолдарын нақтылы мысалдар арқылы түсіндіру.
|
Сөзжасам туралы біледі.
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Лексикалық жолмен жасалған туынды сөздер
|
1
|
|
Лексикалық жолмен жасалған туынды сөздер
туралы біледі.
|
Сөйлеу тілдері дамиды, сауатты жазуға ұмтыла алады.
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Жұрнақтар жалғану жолымен жасалған туынды сөздер
|
2
|
|
Жұрнақтар жалғану жолымен жасалған туынды сөздер түрлерін ажырата алу дағдырларын арттыру, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.
|
Жұрнақтар жалғану жолымен жасалған туынды сөздер туралы біледі.
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Бірігу жолымен жасалған туынды сөздер
|
1
|
|
Бірігу жолымен жасалған туынды сөздер
туралы біледі.
|
Сөйлеу тілдері дамиды, сауатты жазуға ұмтыла алады.
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Қосарлану жолымен жасалған туынды сөздер
|
1
|
|
Қосарлану жолымен жасалған туынды сөздер түрлерін ажырата алу дағдырларын арттыру, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.
|
Қосарлану жолымен жасалған туынды сөздер туралы біледі.
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Тіркесу жолымен жасалған туынды сөздер
|
1
|
|
Тіркесу жолымен жасалған туынды сөздер түрлерін ажырата алу дағдырларын арттыру, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.
|
Тіркесу жолымен жасалған туынды сөздер туралы біледі.
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Сөзжасамды қайталауға арналған тапсырмалар
|
1
|
|
Алған білімдерін жинақтайды
|
Пысықтайды, талдайды
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Диктант
|
1
|
|
Алған білімдерін жинақтайды
|
Пысықтайды, талдайды
|
Метатану үрдісі
|
Жеке жұмыс
|
Жеке жұмыс
|
Суммативтік бағалау
|
Тест сұрақтары
|
Тіл мәдениеті -5 сағат
|
|
Тіл мәдениеті. Мақал-мәтелдер
|
2
|
|
Ауызша және жазбаша ана тілінің қызметі туралы.
|
Ауызша және жазбаша ана тілінің қызметі ерекшеліктерін айқындай алады
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Шешендік сөздер.
|
1
|
|
Шешендік сөздер туралы білімдерін дамыту
|
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Жазбаша тіл мәдениеті. Стиль туралы түсінік
|
1
|
|
Жазбаша тіл туралы білімдерін кеңесйту
|
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Іс қағаздары стилі. Хат жазу, өтініш.
|
1
|
|
Іс қағаздар туралы түсініктерін дамыту
|
|
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының элементтері, диалогтық оқыту
|
Орындалған тапсырмаларды салыстыру
|
Ынталандыру,
жұптық,топтық,
диалогтік
|
өзін-өзі бағалау парағы, кері әсер парағы
|
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
|
|
Бақылау диктант
|
1
|
|
Алған білімдерін жинақтайды
|
Пысықтайды, талдайды
|
Метатану үрдісі
|
Жеке жұмыс
|
Жеке жұмыс
|
Суммативтік бағалау
|
Тест сұрақтары
|
|
Жылдық қайталаулар
|
1
|
|
Алған білімдерін жинақтайды
|
Пысықтайды, талдайды
|
Метатану үрдісі
|
Жеке жұмыс
|
Жеке жұмыс
|
Суммативтік бағалау
|
Тест сұрақтары
|
|
БАРЛЫҒЫ
|
102 сағ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
