??
?
?
?????????????????
???????????
0
5
10
15
20
25
??
?????
??
??
?????????????????
???????????
направлениям: диагностическому, формирующему
и коррекционно-стимулирующему. По
окончании экс-
перимента эффективность
методики выразилась в из-
менении
индивидуальных особенностей, характеризу-
ющих сформированность
компонентов социальной от-
ветственности.
1
Родионова Е. В.
Юридическая
ответственность как раз-
новидность социальной ответственности:
современные про-
блемы: автореф. дис. … канд. пед. наук М., 2007. 22 с.
2
Кривошеева О. Р., Костихина. Н. М.
Формирование со-
циальной ответственности студентов физкультурного вуза.
Омск, 2008. 194 с.
3
Дементий Л. И.
Типология
ответственности личнос-
ти // Сборник научных трудов ОмГУ. Омск, 2000. С. 5–16.
Кривошеева О. Р., Чусовитина О. М., Герман Е. В.
Социальная ответственность как основа поведения…
