1-тоқсан Бөлім бойынша жиынтық бағалау №1 Тыңдалым мен айтылым


Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтаңыз



бет8/17
Дата21.09.2022
өлшемі83,41 Kb.
#150236
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17
Байланысты:
БЖБ 6-сынып барлыгы
07.04 5ә
2. Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтаңыз.

Негізгі ақпарат

Қосымша ақпарат





















3. Сұрақтарға жауап беру арқылы детальді ақпаратты табыңыз.
Ыстық су асқазанға қалай әсер етеді?
Аюрведа іліміне сәйкес, оянғаннан кейін ішілген жылы су нелерден айықтырады?
Суық су ішсе, ағза неге «дабыл қағады»?
Жылытылған суды ішуді күнделікті дағдыға айналдырсаңыз не болады?



Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Мәтіннен негізгі, қосымша, детальды ақпараттарды ажыратады

1

мәтіндегі негізгі ақпараттарды іріктейді:
1-ақпарат;
2-ақпарат;
3-ақпарат;

1
1
1



қосымша ақпараттарды ажыратады:
1-ақпарат;
2-ақпарат;
3-ақпарат;

1
1
1



сұрақтарға жауап береді, детальді ақпараттарды табады:
1-сұрақ;
2-сұрақ;
3-сұрақ;
4-сұрақ;

1
1
1


1

сөйлемдерді стильдік жағынан дұрыс құрайды.

1

Барлығы




11


6-сынып; “Қазақ әдебиеті” пәні
2019-2020 оқу жылы
3-тоқсан
Бөлім бойынша жиынтық бағалау №1
Бөлім: «Мен балаң жарық күнде сәуле қуған»



Тақырып

Сұлтанмахмұт Торайғыров «Шығамын тірі болсам, адам болып», «Шәкірт ойы» өлеңдері; Сайын Мұратбеков «Жусан иісі» әңгімесі

Оқу мақсаты



6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру
6.2.1.1 шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Идеясы арқылы шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені анықтайды.

  • Нақты эпизодтың маңыздылығын ашады.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану, жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты

15-20 минут



Тапсырмалар
1. Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені берілген үзінділер арқылы түсіндіріңіз. Өз көзқарасыңызды 3-4 сөйлеммен білдіріңіз.



Р/с

Үзінділер

Идеясы

1

«...Тортай тау басында бұзау бағып жүріп, көкжиекке қарап, таудың ар жағына көз тігеді. Тортай – арманшыл бала. Тау артындағы Моңғолияға барып, ондағы халық бұл екеуін құшақ жайып күтіп алса, тойдырып тамақтандырса, қыдырсақ деп арманға батады да, сөзін көрген түсімен баяндайды. Түсінде ақ боз ат көрген ол өңінде де сондай ат мінгісі келетінін айтады. Бірақ бұл үмітіне күдікпен қарайтын еді...»




2

«..Күзде ауылдың бар баласы оқуға аттанғанда, тауда бұзауын бағып тек бір Тортай ғана қалған. Осы сәтте автордың өкініші сөз болады. Өзімен бірге ертіп алып кете ала алмайтынына налып, өкінеді. Тортай досына өзінің сүйікті кітабын сыйға тартып тұрып: «Мен үшін де оқы, бәлкім мен міне алмаған ақ боз атқа сен мінерсің», - ейді...»






2. Автордың: «Тебем деп тірі болсам надандықты, Серт етіп, өз-өзіме еткем егес»,- деп ой толғауының мәні неде деп ойлайсыз? Ойыңызды 3-4 сөйлеммен жеткізіңіз.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет