іздеу: дарынды
Word 2013 ортасының негiзі визуалды құралдарына- Сабақтың тақырыбы: Micrоsoft Word 2013 та құжаттарды құру және форматтау. Қатысқандар: Қатыспағандар саны
Білім беру ұйымдарында кәсіби бағдар беру жұмыстарын жүргізу бойынша әдістемелік құралдар мен ұсынымдамалар әзірлеу және шығару
- Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Ақмола облысы білім басқармасы жанындағы
Компьютер миында екілік кодтау арқылы таңбаларды, суреттерді оқиды ол ноль мен бір сандарынан тұрады
- Сабақ Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы
Ахмет Байтұрсыновтың тәкәппарлық пен көреалмаушылық сияқты кемшіліктерді астарлап көрсететін мысалдарын талдап жазыңыз
- 1. М. Дулатов пен А. Байтұрсыновтың Алаш азаттығы жолындағы ерен достығы мен шығармаларындағы үндестікті дәлелдеп жазыңыз
Гегельмен қалыптасқан диалектика заңдарын атаңыз
- По Тело вопроса варианты ответов
Жалпы білім беру орындарында оқу барысындағы гигиеналық талаптар
- Дипломдық жоба тақырыбының өзектілігі
Мамандандырылған білім беру ұйымдарында 10 сыныптарды
- ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін мектептерінде оқу процесін
Оқу орындарының
- 1 дәріс. Педагогика
Ндіріс шығындарының классификациясы
- Банк пайызы (проценті) банктің қарызға ақша бергені үшін алатын төлемі
Қалқанша безі гормондарының препараттары және антитиреоидты заттар
- 1. Фармакокинетика,анықтамасы. Енгізу жолдары. Дәрілік заттардың абсорбциясының негізгі механизмі. Абсорбцияға әсер ететін факторлар. Биотиімділік жайлы жалпы түсінік,анықтамасы. Дз таралуы түрлері
Тақырыбы: Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу курсының маңызы, мақсаты Мақсаты
- Түсінік хат 4 Қазақ іс қағаздар тілінің тарихы 9
Оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендерінің, құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның ішінде электрондық жеткізгіштегілерінің тізбесі
- Оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің, құралдардың және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның ішінде электрондық жеткізгіштегілерінің тізбесін бекіту туралы
 | «Спортта дарынды балаларға арналған ШҚО мектеп интернаты» кмм «АК» сыныбының оқушысы Токтарханов Жаслан Сергеевич /2000 жылдың 31 мамырында туған/ 2014 – 2015 оқу жылының ІІІ тоқсанынан бастап аталмыш мектепте білім мен тәрбие алып, спорттың еркін күрес түрінен жаттықтырушы Асқар Мукашевтан жаттығады 13,24 Kb.  1 | оқу |
| Абай атындағы дарынды балаларға арналған №10 лицей мектебінің педагог-психологы Смагулова Айгуль Сагынтаевна Ал ол орта сыныпқа келген кезінде балаға бірнеше мұғалімдер сабақ береді, сабақ кестесінің ауысуы, жаңа сыныптармен, жаңа мұғалімдермен қарым – қатынас жасау, мұның барлығы оқушының оқу 55,67 Kb. 1 | оқу |
 | «Колледждің үздік оқытушысы» байқауын өткізу туралы ереж е негізгі ережелер «Колледждің үздік оқытушысы» байқауының негізгі міндеті – шығармашылықпен жұмыс жасайтын дарынды педагогтарды анықтау, оқытушылардың кәсіби шеберлігін, дағдысын және теориялық дайындығын жетілдіру (шыңдау) 41,28 Kb. 1 | оқу |
| Озық ойлы оқушы 4-сынып Мақсаты Мақсаты: Сабақта алған білімдерін жинақтап жүйелеу, әр сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру, өз ойын мәдениетті түрде жеткізе білуге, білімді, дарынды, ана тілін сүйетін озық ойлы оқушы болуға тәрбиелеу Сабақ 22,47 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Өсиет. Жалпы мақсаты Батыс Қазақстан облысы Орал қаласы Дарынды балаларға арналған мамандандырылған №8 облыстық мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Бижанова Мейрамгүл Сейілханқызының қазақ тілі пәні бойынша қысқа мерзімді сабақ жоспары Сабақ 171,57 Kb. 2 | оқу |
| Дарынды балаларды айқындау және дамыту жолдары Мұғалім өзінің теориялық білімі арқылы оқушы бойына өзін қоршаған ортаға деген көзқарасын қалыптастырады. Мақсатқа жету оқу бағдарламасын тереңдетіп оқыту және оқушының танымдық белсенділігін дамыту арқылы жүзеге асады 55,68 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Өсиет. Жалпы мақсаты Батыс Қазақстан облысы Орал қаласы Дарынды балаларға арналған мамандандырылған №8 облыстық мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Бижанова Мейрамгүл Сейілханқызының қазақ тілі пәні бойынша қысқа мерзімді сабақ жоспары Сабақ 110,45 Kb. 2 | оқу |
| Xxi ғасыр көшбасшысы Жүргізуші: Құрметті ұстаздар, оқушылар! «Білімді мыңды жығар» Ең жүйрік дарынды талант иесі бүгін анықталмақ. Сайысқа қатысушы оқушылар алғыс хатпен және ынталандыру сыйлықтарымен марапатталады. Сайыс үш айналымнан тұрады. БӘйге! ЖорғА! Дода! Сайысымызды бастамас бұрын әділ бағасын берер 153 Kb. 1 | оқу |
| Қабілеті жоғары оқушылармен жұмыс жоспары Дарынды оқушылармен жан-жақты түрлі жұмыс жасай отырып, пәнге деген қызығушылықтарын қалыптастыра отырып, шығармашылық қабілеттерін жан-жақты дамыту, білімдерін тереңдету 187,33 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ. Сабақтың әдісі: Топпен жұмыс, акт, диалог құру, сыни тұрғыдан ойлауын дамыту Сабақтың мақсаты: оқушыларға қазақтың саңлақ суретшісі Әбілхан Қастеев туралы білімдерін толықтыра түсу, дарынды суретшінің өмірі мен шығармашылығы туралы тереңірек таныстыру Сабақ 84,91 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Оқып үйренудің мақсаттары Оқуда қолданылатын әдіс-тәсілдер Сто оқу үшін бағалау және оқуды бағалау акт талантты және дарынды балаларды оқыту Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу Сабақ 13,2 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Шегіртке мен құмысрқа (И. Крыловтан) Сілтеме Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту мен оқуда акт-ны пайдалану,Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау,Талантты және дарынды балаларды оқыту, Блум таксономиясы Сабақ 46,83 Kb. 1 | оқу |
| Макажанова Динара Тлеуовна Күні: 20. 01. 2015жыл. Уақыты: 10 20 -11 05 3 сабақ «Оқытудағы және оқудағы жаңа тәсілдер», «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау», «акт», «Оқытуды басқару және көшбасшылық», «Таланты және дарынды балаларды оқыту» Сабақ 74,21 Kb. 1 | оқу |
| Физика пәнінен бойынша дарынды оқушылармен жұмыс жасау жоспары Егер пеш 120 в кернеуге есептелген және оның ПӘК-і 80% болатын болса, онда нихром сымның ұзындығы қандай болғаны? Нихромның меншікті кедергісі 1,1⋅10−6 Ом⋅м, судың меншікті жылу сыйымдылығы мен меншікті булану жылуының мәндері сәйкесінше 4 16,23 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Өрнектерді тепе-тең түрлендіру Сілтеме Сыни тұрғыдан ойлау, дарынды және талантты балалармен жұмыс, оқытудағы жаңа тәсілдер, диалог, оқу үшін бағалау және оқыту үшін бағалау, көшбасшы,жас ерекшеліктеріне сай білім беру Блум таксономиясы Сабақ 32,63 Kb. 2 | оқу |