іздеу: санды
Бірнеше шешімдері бар, оңай сандық ребустар- Орал қаласының білім беру бөлімі Дарынды балаларға арналған «Логика әлемі» әдістеме құралы
Меншік түріне қарамастан, Азаматтық қорғаныс боиынша санатталауға жататын ұйымдар
- Тіршілік қауіпсіздігінің негіздері пӘні бойынша теориялық сабақҚа арналған әдістемелік өҢдеу мамандығы: 0302000 «Медбикелік іс»
Кредит саны
- Жаратылыстану және аграрлық технологиялар институты 5В011200-«Химия» Оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже
Кредит саны: 3
- Лекция: 30 сағат Семинар: 15 сағат обсөЖ: 45 сағат Барлық сағат: 135 сағат Аралық бақылау: (АБ) -60 б
Ұлттық сананы қалыптастырудағы халықтық педагогиканың маңызы
- СӘрсенбай гүлнар сәрсенбайқызы болашақ МҰҒалімдердің бойында ұлттық сананы қалыптастырудың педагогикалық негіздері
Сен дене мүшелерінің көмегімен санай аласың
- Санның шығу тарихы
Санамақтар,жұмбақ, есептер
- Сабақ көрнекілігі: Оқулық, тақта, бор, ертегі кейіпкерлерінің суреттері, кестелер. Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Пәнге бағыттау Психологиялық дайындық. «Шаттық шеңбері»
Мемлекеттік тапсырыс бойынша оқитын студенттер саны
- ОҚу жылының статистикалық МӘліметтері ақтау – 2016 ж. Маңғыстау облысының білім беру жүйесі
Егер бірнеше жай сандардың көбейтіндісі берілген жай санға бөлінсе, онда бұл сан көбейткіштердің біреуіне тең болады
- Г. Е. Берікханова Элементарлық математика 5B 01 11 00 «Информатика» және 5B 01 10 00 «Физика» мамандығы бойынша оқитын студенттерге оқулық
ІІІ 29 Сандармен және шамалар мәндерімен арифметикалық амалдар орындау
- Қазақ тілі 4-сынып Барлығы – 136 сағат, аптасына 4 сағаттан
Еңбек ақы төлеудің нысандары мен жүйелері
- Дипломдық ЖҰмыс «Кәсіпорында еңбекақы төлеуді жетілдіру жолдары»
ІV тоқсан- 24 сағат
- «№ мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі Күнтізбелік- тақырыптық жоспар
ІІ тоқсан. 21 сағат
- Сабақ жоспары қазақ тілі 8-сынып 8- сыныбында қазақ тілі пәнінен орта мерзімді жоспар
Сиқырлы сандар
- Сабақтың тақырыбы § 12. Аралас бездер. Ұйқыбез. Жыныс бездері. Гуморальдық және жүйкелік-гуморальдық реттелу
 | Сабақтың мақсаты: 5 санын қосу және азайту жайлы оқушылардың білімдерін бекіту Оқушылардың жан жақты ойлануын, ізденуін, оқығаның есте сақтаудың іс жүзінде қолдана білуге үйрету. Бір таңбалы санды ауызша қосып азайтуға дағдыландыра отырып, ойын есептер арқылы ойлау қабілетін дамыту Сабақ 9,35 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақ барысы: І. Психологиялық дайындық. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. ІІ.Үй тапсырмасын тексеру Мақсаты: 1 Санды 4-ке көбейту және бөлу кестесімен таныстыру,көбейту және бөлу амалдарына есептер шығаруға машықтандыру.Өзін-өзі тексеру дағдысын қалыптастыру Сабақ 71,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Санды енгізу және шығару Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбек етуге Сабақ 90 Kb. 3 | оқу |
 | 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Python тілінде программалау» бөлімі бойынша 2-ші жиынтық бағалау Тиісті қызметті орнына жаз.«Санның модулін береді», «Бөлшек санды бүтін санға ай-налдырады», «Санның бүтін бөлігіне дейін жуықтайды» Программа 102,05 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру саласы: Таным Бөлімі: Математика негіздері Тақырыбы: 7саны және цифрмен таныстыру Мақсаты Мақсаты: 7санының жасалу жолын, санды цифрмен белгілеп көрсету 7санының қасиетті сан екенін түсіндіру. Оқу қызметіне деген ынталарын, зейіндерін, белсенділіктерін арттыру 1,16 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Cанды өрнек және әріпті өрнек Сабақтың мақсаты Санды өрнек және әріпті өрнек ұғымдарын меңгереді,мәнін есептеп таба білу іс-әрекетті ұйымдастыру Сабақ 184,07 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу Осы сабақта қолжеткізетін оқу мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады: берілген санның пайызын табу өрнегін жаза алады, сандық мәнін таба алады Сабақ 49,32 Kb. 8 | оқу |
| 1. Оқу процесінің мəні жəне дидактика жөнінде түсінік Сондықтан оған толық та жан-жақты анықтама беру қиынға соғады. Оқу процесі əр текті жəне табиғаты жағынан əртүрлі көптеген жағдаяттардың мың санды байланыстары мен қатынастарын қамтиды. Процесс анықтамаларының көптігі де осыдан болар 34,38 Kb. 5 | оқу |
| 1 12; 15; 21; 24; 30; 33; 39; сан тізбегі берілген. Келесі санды анықтаңыз Жарқын, әрбір саны (үшіншіден бастап) оның алдыңғы екі санның қосындысы болатындай етіп, сандар тізбегін жазды. Тізбектің төртінші мүшесі 6-ға, ал алтыншы мүшесі 15-ке тең. Сан тізбегінің жетінші мүшесі нешеге тең? 47,88 Kb. 1 | оқу |
| Векторлардың скаляр және векторлық көбейтінділері, олардың қасиеттері Векторлар берiлсiн. Мұның екеуiн өзара векторлық көбейтiп, одан шыққан векторды үшінсiне скаляр көбейткенде шығатын санды осы үш вектордың векторлық – сколярлық көбейтiндiсi немесе аралас көбейтiндiсi дейдi, оны (1) деп белгiлейдi 181,96 Kb. 1 | оқу |
| 2. 70%-і 14-ке тең болатын санды тап Бірінші цехта а адам, ал екінші цехта одан 3 адам артық жұмыс істейді. Екі цехта неше адам жұмыс істейді? 14,6 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Санды және әріпті өрнектер. Өрнектерді ықшамдау Оқушылардың жаңа тақырып бойынша іс-әрекеттерін ұйымдастыру, оқушылардың әріпті өрнекті көбейтудің улестірімділік қасиетін қолданып ықшамдау дағдысын қалыптастыру, ұқсас мүше және сан көбейткіш ұғымдарымен таныстыру, белсенді тұлға Сабақ 73,55 Kb. 4 | оқу |
| Тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Рационал сандарды қосу мен көбейтудің терімділік қасиеттері Рационал санды шексіз периодты ондық бөлшек түрінде беру Шексіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру Рационал сандарға амалдар қолдану 22,82 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 7 ге көбейту және бөлу. Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: 7 ге көбейту және бөлу тәсілімен оқушыларды таныстыру. Санды есе арттыру, артық ұғымдары жөнінде теңдеу құра білуге үйрету 33,67 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Аралас сандарды қосу және азайту Білімділік: Аралас сандарды қосу ережесін айта білуге, аралас сандарды натурал сан мен аралас санды қоса білуге меңгерту Сабақ 44,47 Kb. 1 | оқу |