А. Канагатова 20
Профессор-оқытушылар құрамының және қызметкерлерді дамыту
жүктеу/скачать 11,34 Mb.
|
7.7. Профессор-оқытушылар құрамының және қызметкерлерді дамытуУниверситеттің персоналын дамыту және оқыту әдетте Адами ресурстарын басқарудың басымды бағыт болып қалады. Солай университетте, ПОҚ және қызметкерлерді оқытудың масштабтарын және өсіңкілігін сақтап қалып, даму бойынша бағдарламаларды арнайы және жүйелі етті. Университет маңында өзін өзі басқару институттары ашылып, жұмыс істейді, олар: Корпоративтік Этика бойынша Комиссия, Оқу-Әдістемелік Кеңестер, жас ғалымдар Кеңесі, персоналды бағалау және дамыту бойынша Кеңес, интернационалдыру бойынша Кеңес. Осылардың бәрі Университеттің Корпоративтік мәдениетін әрі қарай дамытудың міндетті шарты болып табылады және дәлел болады. Корпоративтік мәдениетті нығайтуға және Университеттің HR брендін қалыптастыру және дамыту бойынша 2012 ж. басталған жобада бағытталған. 2014 жылдың қыркүйек айынан бастап Университетте «Салауатты өмір салты» бағдарламасы жүзеге асады. 2013 − 2014 жылдар мерзімінде Университетте Болашақ мемлекетті бағдарлама шеңберінде ПОҚ және жаңа қызметкерлерді бейімдеу бойынша бағдарлама әзірленді және енгізілді. Университетте ПОҚ және қызметкерлер үшін әлеуметтік-тұрмыстық жағдайлар жақсартылып, дамытылды: Университеттің фитнес-клубында спортпен шұғылдану мүмкіндігі, Түскі ас және дәм тату үшін арнайы бөлмелердің жабқыталуы, Интернетке кеңінен қол жетімділігі, Кешенді медициналық қараудан өту, Үйден жұмысқа дейін жеткізуді қамтамасыз ететін тасымалдау автопаркі кеңейтілген, университеттің негізгі ғимаратының интерьері және фасады жағартылған, электрондық кітапхана енгізілген, интерактивті музей іске қосылды, территория университеттің ауданы футбол алаңымен және қызметкерлер, студенттер үшін автопарковкпен жабдықталған. Университеттің адами ресурстарын басқару жүйесіндегі жетістік елдің кәсіби қоғамдастықпен белгіленген – «Алматы Менеджмент Университеті» ББМ (бұрынғы ХБА), «Самрұк-Қазына» АҚ версиясы бойынша жұмыс берушілер конкурсында екі рет жүлдегер иесі болды. Солай 2010 жылы ХБА «Сенім» Республикалық Конкурстың нәтижелері бойынша «екі астаналарда» «Жұмыс беруші ең үздік компания» номинациясында 2 дәрежелі сертификат алды. 2011 жылы ХБА осы номинацияда 1 орынға ие болды. 2013 жылы ХБА «Оңтүстік астана» номинациясында «2013 Қазақстан бренді – HR сыйлығы» номинанты болды. Мақсат 1. HR заманауи басқару жүйесін жасау. Міндет 1.1. Адами ресурстарды басқаруды HR-функцияларын басқару бойынша кәсіби және стратегиялық маңызды бөлімшеге айналдыру. Міндет 1.2. Кадрларды іздеу, тарту, таңдау және аудиттен өткізу жүйесін қайта құрып, дамыту (жоғары сапалы мамандарды рекрутинг). Міндет 1.3. Әкімшілік-басқару персоналының (PDP) «Кәсіби дамыту» бағдарламаларын енгізу. Міндет 1.4. Басқару және ғылыми педагогикалық қызметкерлердің кадрлық резервтерін қалыптастыру және дамыту. Кәсіби өсуге ықпал ету бағдарламасын жүзеге асыру: «мансапты лифт» – кәсіби біліктілікті ескеретін қызметкерлердің кәсіби және қызметтік жылжытудың басқару механизмі. Кесте 74. 1.4 міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Міндет 1.5. Жұмыс беруші ретінде AlmaUдың тартымдылығын көтеру және күшті HR-брендін қалыптастыру: «Тиімді педагогтар, мотивацияланған студенттер, табысты университет». Кесте 75. 1.5 міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Мақсат 2. AlmaU қызметкерлерінің жұмыс нәтижелері бойынша басқару жүйесін жасау. Міндет 2.1. Өзіне үш бағытты қамтитын тиімді ынталандыру жүйесін жасау: сабақ беру, зерттеу және ұйымды дамыту бойынша қызмет. Міндет 2.2. Жұмыстың тиімділігінің маңызды көрсеткіштер жүйесін (KPI) және ПОҚ, ПАБ үшін «Тиімді келісім шарттарды» енгізу. Міндет 2.3. Тілді дамыту деңгейін көтеру және үш тілді білу саласы бойынша ПОҚ және ПАБ талаптарын енгізу. Мақсат 3. Адами ресурстарымен жоғары деңгейде қамтамасыз етілген және таланттар шоғырландырылған университетке айналу. Міндет 3.1. AlmaU Center of Excellence жасау (Университет ішінде өзара оқыту, өзін-өзі оқыту, коучингтер жүйесін жасау). Кесте 76. 3.1 міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Міндет 3.2. Шетелдік мамандарды ынтымақтастыққа тарту үшін жағымды ортаны қалыптастыру. Міндет 3.3. Халықаралық деңгейде кәсіби тәжірибемен айырбастау. Мақсат. AlmaU корпоративтік мәдениетін жетілдіру. Міндет 4.1. Қызметкерлердің мотивациясын жоғарлату мақсатында еңбек ұжымында жағымды климатты жасауға бағытталған іс-шаралар жүйесін жүргізу. Кесте 77. 4.1 міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Міндет 4.2. «Салауатты өмір салты» университтік жобаны жаңғырту. Кесте 78. 4.2 міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
7.8. Инфрақұрылымдық кешенді дамыту Алматы Менеджмент Университетте заманауи халықаралық стандарттарға және жаңа технологияларға сәйкес инфрақұрылымдық кешен дамытылады және материалдық қамтамасыз етіледі. Стратегияны жүзеге асырудың бірінші кезеңінде негізгі ғимараттың инфрақұрылымы жетілдіріледі және жаңғыртылады, онда жоғары сапалы оқу ортасы жасалады. «Атриум құрылысы» жобасын жүзеге асыру оқу бөлмелерінің ауданы кеңейтеді және бизнес инкубаторларын, кәсіпкерлікті дамыту орталығын, студенттік клубтарды белсенді дамыту үшін жағдайлар жасайды. Қазақстандық және шетелдік студенттердің мекен ету үшін Университет кампусы аумағында жоғары жылдамдыққа ие интернетке қол жетімді, тренажер залы және кітапханасы бар ыңғайлы жатақханасының құрылысы жоспарланады. Ғылыми – зерттеу орталығының құрылысы алдыңғы қатардағы ғылыми-зерттеу инфрақұрылымы үшін жағдай жасауға мүмкіндік береді. Заманауи талаптарға сай және жоғары білім беру жүйесі үшін жаңа сапаны қамтамасыз етуге мүмкіндік беретін кампустың құрылысының басталуы стратегияны жүзеге асырудың екінші кезеңінде басталады. Кесте 79. AlmaUniversity инфрақұрылымы сандарда.
Мақсат 1. 2017 ж. қыркүйек айына атриумды ашу. Кесте 80. AlmaUniversity инфрақұрылымы сандарда.
Мақсат 2. 2016 ж. 1904 шаршы м. дейін спорт кешенінің алаңын кеңейту. Кесте 81. 2 мақсатқа міндеттер.
Мақсат 3. 2019 ж. қыркүйегінде қонақ үй-жатақхананы соғу және пайдалануға беру. Кесте 82. мақсатқа міндеттер.
Мақсат 4. Білім беру, ғылыми зерттеу және инновациялық қызметті қамтамасыз ету үшін инфрақұрылым кешенін жүйелі дамыту. Кесте 83. 4 мақсатқа міндеттер.
Мақсат 5. 2020 ж. зерттеу оралығының құрылысын жүзеге асыру (алаңы – 2500 шаршы м.). Кесте 84. 5 мақсатқа міндеттер.
Мақсат 6. 2021ж. қала сыртында кампусты жобалауды жүзеге асыру (алаңы - 60 000 шаршы м.). Кесте 85. 6 мақсатқа міндеттер.
7.9. Мемлекеттің, азаматтық қоғамның, бизнестің және Алматы қаласының дамуына университеттің салымы Мақсат 1. Мемлекеттік және қоғамдық саясатты әзірлеуде және жүзеге асыруда университеттің салымын көтеру. ҮЕҰ маңызды эксперттік орталығы болу. Міндет 1.1. Кәсіпкерлік және басқару, білім беру, экономика, қоршаған ортаны қорғау мәселелері, ақпарат және қоғам, қоғамдық денсаулық сақтау сияқты салаларда жаһанды және республикалық бастамаларды жүзеге асыру. Кесте 86. 1.1 міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Міндет 1.2. Мемлекеттік және қоғамдық саясаттың жобалық-аналитикалық қамтамасыз етуін жүзеге асыру («Азаматтық қоғамды дамыту концепциясы», «Корпоративтік әлеуметтік жауапкершілік», «Кәсіпкерлік университеттің үлгісі», «Әлеуметтік кәсіпкерлік», «Қазақстандағы экологиялық мәселелер» және т.б.). Кесте 87. 1.2 міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Міндет 1.3. Орталық және жергілікті органдардың орындаушы билігіне кеңес беру және оқыту (ЖБМ Ұлттық Банк үшін, МжҚСМ әкімшілік үшін). Кесте 88. 1.3. міндетке индикаторлар
Мақсат 2. ҚР әлеуметтік- жауапты ЖОО үлгісін жасау (тираждау үшін). Міндет 2.1. Қазақстанда әлеуметтік-жауапкершілікті бизнес үлгісін, қағидаларын дамыту. Кесте 89. 2.1. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Міндет 2.2. «Әлеуметтік кәсіпкерлік қаласы» ретінде Алматы қаласын дамыту үлгісін әзірлеу және енгізу. Кесте 90. 2.2. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Мақсат 3. ЕАЭС білімдерді басқару жүйесінің үлгісін жасау (тарату үшін). Міндет 3.1. Білімдерді басқару жүйесінің үлгісін әзірлеу. Кесте 91. 3.1. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Мақсат 4. ЕАЭС кәсіпкерлік университеттің үлгісін жасау (тарату үшін). Міндет 4.1. Кәсіпкерлік университеттің үлгісін әзірлеу. Кесте 92. 4.1. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Мақсат 5. Қоғамға мемлекеттік органдардың ойларын, мемлекеттік секторға бизнестің және қоғамның ұсыныстарын жариялау үшін диалог алаңы болу. Міндет 5.1. GoodGovernance диалогтық алаңды сапалы дамыту. Кесте 93. 5.1. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Міндет 5.2. Халықаралық ғылыми журналды шығару Кесте 93. 5.2. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Мақсат 6. Алматы қаласының тұрақты дамуына үлеу қосу. Міндет 6.1. «AlmatyTechGarden» инновациялық кластер ретінде Алматы қаласының даму үлгісін әзірлеу және енгізу. Кесте 94. 6.1. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Міндет 6.2. Үш жақты қамтитын платформаны жасау (triplehelix): қаланың инновациялық дамуына мемлекетті, бизнесті және университеттерді тарту. Кесте 95. 6.2. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Міндет 6.3. Қаланың тұрақты дамуы ретінде, Алматы Еуразиялық экономикалық қоғамдастықтың қаржы орталығы ретінде, инфрақұрылымды дамыту, экологиялық жағдай, қаланың стратегиялық инновациялық дамуы, Олимпиада – универсиада, Алматы марафон орталығы ретінде позициялау, мобильді Алматы (велосипед қаласы) салаларында жобалық-аналитикалық қамтамасыз етуді жүзеге асыру. Кесте 96. 6.3. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Мақсат 7. Менеджменттің жауапкершілікті оқыту алды қағидаларына Алматы Менеджмент Университеттің сәйкестігін дәлелдеуді алу.– PRME (БҰҰ). Міндет 7.1. Топ-менеджерлерге, мектептердің декандарына және басқармалардың, бөлімдердің және орталықтардың директорларына PRME алты қағидаларын түсіндіру бойынша жұмыстарды жүргізу. Кесте 97. 7.1. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Міндет 7.2. PRME ұжымдық есепті құрастыру. Кесте 98. 7.2. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Мақсат 8. XXI ғасырдың жаңа ұрпағы. Университет студенттердің және магистранттардың жан-жақты интеллектуалдық-шығармашылық, әлеуметтік-жауапты, азаматтық-патриоттық, рухани-адамгершілік әлеуетін дамыту. Міндет 8.1. Қоғамға әлеуметтік жауапкершілікті және адамгершілік қатынасты қалыптастыратын әлеуметтік-жауапкершілік іс-шараларды жүргізу Кесте 99. 8.1. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Міндет 8.2. Алматы қаласында және Университетте шетел студенттері үшін интернационалдандыру және жағымды климатты жасау. Кесте 100. 8.2. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Міндет 8.3. Қалалық, республикалық, халықаралық шараларда әртүрлі бастамаларды ілгерілету: форумдарда, конгресстерде, фестивальдарда, конкурстарда. Кесте 101. 8.3. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Міндет 8.4. Табысты бизнесмендермен, кәсіпкерлермен және топ-менеджерлермен танысу, бизнес-қоғамдастыққа жас ұрпақты енгізу арқылы бәсекеге қабілетті жас ұрпақты дамыту. Кесте 102. 8.4. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Міндет 8.5. Жас ұрпақтың шығармашылық әлеуетін дамыту, рухани-адамгершілікті тәрбиелеу бойынша кешенді іс-шаралар ұйымдастыру. Кесте 103. 8.5. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
7.10. Аймақтық даму және жаңа нарықтарға шығу ҚР аймақтарында Алматы Менеджмент Университетінің өкілдіктері 2015-2020 жылдарына стратегиялық дамудың құрамдас бөлігі болып табылады. Қазіргі уақытта 3 аймақтық өкілеттілік қызмет етеді.
Өкілдіктерде келесі бағыттар бойынша қызметтер атқарылады: DBA (Doctor of Business Administration) бағдарламаларында топ-менеджментті оқыту; шағын және орта бизнестегі басшыларды МВА (Master of Business Administration) бағдарламасы бойынша оқыту; арнайы семинарлар және тренингтер; тыңдармандарды қашықтықтан оқыту; ірі өнеркәсіптік кәсіпорындардың тендерлеріне қатысу. Қазіргі уақытта өкілдіктерде шетелдік бизнес тренерлердің қатысуымен бірлескен білім беру бағдарламаларын жүзеге асыру бойынша белсенді жұмыс атқарылады және корпоративтік форматта оқыту дамытылады. Өкілдіктерде оқытудың барлық бағдарламалары бойынша тыңдармандардың санын өсіру, ағылшын және қазақ тілдерінде бағдарламаларды іске қосу, Бакалавриат бағдарламасын жылжыту болып табылатын кәсіпкерлікті дамытудың басымды бағыттарын дамыту жоспарланады. 2015-2020 жылдары жоспарында жаңа бір өкілеттілікті ашу: ШҚО, Өскемен қ. Мақсат 1. Аймақтарда «Алматы Менеджмент Университеті» ББМ өкілдіктерін көбейту. Университеттің табысты даму шартының бірі аймақтық өкілдік болып табылады. Өкілдіктер маркетингтік ақпаратқа, аймақтарда білім беру және кеңес беру қызметтерінде тыңдармандар және компаниялар қажеттілігіне қолжетімділікті алуға мүмкіндік береді. Сондай-ақ, өкілдіктердің болуы университеттің бәсекеге қабілеттілігін және имиджін көтереді, аймақтардың дамуына ықпал етеді және кәсіпорынның адами ресурстарының сәйкес біліктілігін қамтамасыз етеді. Шығыс Қазақстан өнеркәсібі дамыған аймақтарының бірі, онда экономиканың барлық салалық бағыттары бойынша 1207 кәсіпорындар бар. Сервис, экономика және басқару бағыттарында білім беру бағдарламаларында қажеттілік 2930 тыңдармандарға тең, 2014 жылы осы мамандықтарға оқу мекемелерінің бітірушілері 1470 тең. Аймақтық нарықта МВА бағдарламаларының негізгі бәсекелестері «Халықаралық Бизнес Университеті», «Қазақстандық-Американдық еркін университеті», сондай-ақ, «Kingston» университетімен бірге бірлескен бағдарлама бойынша «Neff Consulting» компаниясы. Ақтөбе облысы ерекше табиғи шикізат базаға ие. Ақтөбе өңірінде Қазақстанның көміртекті су шикізаты ресурстары, хром, никель, титан, фосфорит қорлары және т.б. жұмылдырылған. Облыста 900 аса кәсіпорындар орналасқан, олар «Алматы Менеджмент Университеті» ББМ-нің әлеуетті тыңдармандары болып табылады. Өкілдіктерді ашу нәтижесінде Ақтөбе қаласында батыс аймақ бойынша барлық өкілдіктер бірігуі мүмкін. Ресей Федерациясы білім беру саласында аймақтық өкілдіктерді ашуда үлкен әлеуетке ие, себебі МВА бағдарламалары ел аумағында үлкен сұранысқа ие. Бірақ РФ аймақтарында, білім беру қызметінің ұсынылған сапасы және деңгейі берілген бағдарламалар оқырмандарының сұранысына сәйкес келмейді. Омск / Оренбург / Екатеринбург/ Астрахань қалаларында МВА бағдарламандарының және қысқа мерзімді семинарлардың әлеуетті тыңдармандары: қазақстандық және ресейлік кәсіпкерлер, қазақ тілді халық өкілдері, сондай-ақ, мемлекеттік үлгідегі дипломмен тарихи отанына келуге ынталы қазақ диаспора өкілдері бар. Еуразиялық экономикалық одақтың шеңберінде Қазақстандық үлгідегі дипломдар РФ дипломдарына тең болатынын ескерсек, РФ аумағында өкілдіктер ашу маңызды болып табылады. Сондықтан, «Алматы Менеджмент Университеті» ББМ білім беру бағдарламаларына әлеуетті тыңдармандардың саны өседі.
1.1 2016 жылға ҚР аумағында аймақтық өкілдіктер санын өсіру, 2016 жылы ШҚО, Өскемен қаласында жаңа бір өкілдіктер ашу. 1.2. 2017 жылы РФ аумағында университеттің бір өкілдігін ашу (Омск/ Оренбург/ Екатеринбург қ.).
ҚР аймақтарында «Алматы Менеджмент Университеті» ББМ-ін ілгерілету бойынша іс-шаралар: 1. РФ және ШҚО (Өскемен қ.) бойынша бизнес жоспарды құру мақсатында нарықты талдау және маркетингтік жоспарды құру; 2. Меморандумдарды, келісімшарттарды құру мақсатында орта және шағын бизнестің жетекшілерімен, ұлттық компаниялардың жетекшілерімен, жергілікті үкімет органдарымен іскерлік қарым-қатынасты құру; 3. «Алматы Менеджмент Университеті» ББМ жылжыту мақсатында маркетингтік іс-шараларды жүргізу (көрмелерге, конференцияларға, форумдарға, жарнама кампанияларына, онлайн-ілгерілету және т.б. қатысу); 4. Университеттің барлық маңызды бөлімшелерімен ынтымақтастық: Бизнес жоғары мектебімен, Қашықтықтан оқыту орталығымен, Қаржы және менеджмент жоғары мектебімен, Экономика және сервис мектебімен, Мемлекеттік және қоғамдық саясат мектебімен, Құқық мектебімен және т.б.
«Алматы Менеджмент Университеті» ББМ аймақтық өкілдіктерінің стратегиясын анықтағанда аймақтарды дамытудың негізгі міндеттерін, білім беру бағдарламалары оқырмандардың сұранысын ескереді, сондай-ақ нарықты және бәсекелестерді нақты түсінеді. Өкілдіктер орналасқан аймақтарды дамытудың негізгі бағыттары агробизнес, мұнай өндіру және мұнай өңдеу салалары, көлік логистикасы, текстиль, машиналарды өндіру, құрылыс материалдары және т.б. Кәсіпкерлік, консалтинг, ғылыми зерттеу және бизнес салаларында аймақтар үлкен әлеуетке ие, сондай-ақ, аймақтарда жаңа ақпарат технологиялармен және инновациялармен қолданады. Өкілдіктерді дамыту білім беру бағдарламаларының қоржынын дамытуды қамтиды, ол аймақтың дамуына, компанияларда адами ресурстардың біліктілігін көтеруге ықпал етеді. Сондай-ақ өкілдіктердің дамуы әлемдік бизнес білім беру жүйесіне ықпалдастықты және үздік сертификацияланған ПОҚ тарту бойынша жұмыстарды күшейтеді. «Алматы Менеджмент Университеті» ББМ бағдарламаларының ерекшеліктерінің бірі Университетте бірыңғай оқытушылар құрамы бар және соған сәйкес жоғарыда айтылған міндеттерге Бизнес Жоғары Мектебімен бірлесіп жетеді. Міндет 2.1. Аймақтық өкілдіктерге қатысты қалалардан тыңдармандар санын өсіру. Кесте 29. 2.1. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Кесте 107.
Міндет 2.2. Білім беру, кеңес беру және зерттеу қызметтерінің қоржынын кеңейту. Кесте 108. 2.2. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Іс-шаралар: 1. Меморандумдарды, келісім шарттарды құру мақсатында орта және шағын бизнестің жетекшілерімен, ұлттық компаниялардың жетекшілерімен, жергілікті үкімет органдарымен іскерлік қарым-қатынасты құру; 2. «Алматы Менеджмент Университеті» ББМ жылжыту мақсатында маркетингтік іс-шараларды жүргізу (көрмелерге, конференцияларға, форумдарға, жарнама компанияларына, онлайн-ілгерілету және т.б. қатысу); 3. Университеттің барлық маңызды бөлімшелермен ынтымақтастық: Бизнес жоғары мектебімен, Қашықтықтан оқыту орталығымен, Қаржы және менеджмент жоғары мектебімен, Экономика және сервис мектебімен, Мемлекеттік және қоғамдық саясат мектебімен, Құқық мектебімен және т.б. 7.11. Информатизацияны дамыту Ақпараттандыру – жаңа білімдерді қалыптастыру және бар білімдерді жүйелендіруді қамтамасыз ететін, және оларды қоғам мен ағымды басқару үшін және әрі қарай жетілдіру, дамыту үшін ақпараттарды жиау, сақтау, тарату әдістерін және құралдарын кең ауқымда қолдану. Алматы Менеджмент Университеті қазіргі уақытта өзара байланысты емес автоматтандырылған басқару жүйелеріне ие, олар: бюджетті басқарусыз кешенді қаржыны және бюджеттеуді басқару (КУФИБ) (1С-Бухгалтерия, 1С-Деканат, 1С-Абитуриент, 1С-Управление персоналом), оқырмандарды тестілеу жүйесі (Moodle) және онлайн-анкеталау, қашықтықтан оқыту жүйесі (Moodle), Platonus оқу үрдісін ұйымдастыру жүйесі, Documentolog электрондық құжаттар айналымы жүйесі, мәліметтерді резервті көшіру бағдарламасы, MAB book оқу үрдісі үшін мобильдік қосымша, web-сайт. Жүйелердің үздіксіз жұмысын қолдау үшін дискілік кеңістіктіктің 57 терабайтта серверлік жабдықтау орнатылған, 682 компьютер, 105 проектор, 120 офис техикасының бірлігі, 5 интерактивті тақта, дыбыспен жабдықталған 40 лекция аудиториялары, 2 маршрутизатор және IP-телефонияның бірінші кезектегі 25 IP телефон аппараттары, 30 мбит/с дейінгі жылдамдықпен WiFi қолжетімді желісіз тораб, Cisco 40 роутер тарату көлемімен, интернеттің жылдамдығы 150 мбит/с және т.б. 2020 жылы Алматы Менеджмент Университеті кешенді коммуникациялық ақпараттық зерттеу жүйесі арқылы мемлекетпен және бизнеспен өзара іс әрекететін, тек қана сапалы қашықтықтан оқыту мүмкіндікті бере қоймай, ғалымдар мен зерттеушілерге зерттеу жүргізуге мүмкіндік беретін, нәтиже алатын және сол нәтижені тәжірибедеқолдануға мүмкіндік еретін электрондық университет болу керек. Университетпен қойылған мақсатқа жету үшін техникалық қолдауды жаңарту қажет: 80 терабайтқа серверлік жабдықтаудың дискілік кеңістік көлемін, 900 компьютерге, 180 проекторге, офистік техниканың 200 бірлікке, 25 интерактивті тақтаға, дыбыспен жабдықталған 30 лекциялық аудиторияға, 8 маршрутизаторға және IP-телефонияның 95 телефон аппаратына, 100 мбит/с дейінгі жылдамдықпен WiFi қолжетімді өткізгіштерсіз торап, Cisco 60 роутер тарату көлемімен, интернеттің жылдамдығы 450 мбит/с және т.б. Мақсат 1. Ақпараттық коммуникациялық инфрақұрылымды дамыту. Міндет 1.1. Компьютерлік жабдықтау паркін және перефириялық құрылғыларды жаңғырту. Кесте 30. 1.1. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Іс-шаралар: 1) Бөлімшелерден компьютерлік жабдықтауларға және перифириялық құрылғыларға тапсырыстарды мерзімдік талдау; 2) Талданған тапсырыстарға сәйкес АТБ бюджетін қалыптастыру және жөндеу.
Іс-шаралар: 1) WebEx сервер үшін қосымша модульдерді сатып алу; 2) Меншік IP серверін дамыту.
Іс-шаралар: 1) Бар және сатып алынатын бағдарламалық қамтамасыз етуді талдау; 2) Бағдарламалық қамтамасыз етудің лицензияларды сатып алу; 3) Linux платформасына толық көшу; 4) Open Office көшу.
Іс-шаралар: 1) Видео-конференц-жүйелері үшін жабдықтауларды сатып алу және енгізу; 2) Видео-конференц-жүйелерді корпоративтік ақпараттық жүйелердің жүйесімен ықпалдастыру; 3) Видео-конференц-жүйені пайдаланып іс шаралар жүргізу. Міндет 1.5. Видео лекцияларды басу үшін кәсіби студияны ашу. Кесте 113. 1.5. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Іс-шаралар: 1) Кәсіби жабдықтауды сатып алу; 2) Мамандаған аудиторияларды жабдықтау.
Іс-шаралар: 1) IP камераларды және бағдарламалық қамтамасыз етуді сатып алу және орнату. Міндет 1.7. Тестілеу орталығын жасау. Кесте 115. 1.7. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Іс-шаралар: 1) Ұйымдастыру құрылымға орталықты енгізу; 2) Орталықтың жұмысын ұйымдастыру.
Іс-шаралар: 1) Қосымша серверлік кеңістікті сатып алу; 2) Мәліметтерді сақтау жүйесін сатып алу.
Іс-шаралар: 1) Кабель торабы құрылымын монтаждау; 2) 10 Гб оптоволокондық жергілікті торабқа көшу.
Іс-шаралар: 1) Бар және виртуалды серверлерді талдау; 2) Виртуалды серверлерді дамыту.
Іс-шаралар: 1) Файрволдарды жаңғырту; 2) Қауіптердің алдын алу үшін превентивті шараларды қолдану.
Іс-шаралар: 1) Стандарттарға сәйкес торабтық инфрақұрылымды монтаждау; 2) Ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету бойынша ұйымдастыру шараларды әзірлеу.
Іс-шаралар: 1) Мәліметтерді қорғау саласында жаңа технологияларды мониторингтеу және енгізу. Мақсат 3. Университеттің корпоративтік ақпараттық жүйесін дамыту. Міндет 3.1. Университеттің бірыңғай ақпараттық кеңістігін дамыту. Кесте 3822. 3.1 міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Іс-шаралар: 1) Singleonsign қағидасы бойынша бірыңғай ақпараттық кеңістікке барлық корпоративтік ақпараттық жүйелерді ықпалдастыру; 2) Барлық мәліметтер базасы бойынша іздеу сервистерін енгізу.
Іс-шаралар: 1) Жүйелердің қызметтік мүмкіндіктерін әзірлеу үшін бөлімшелердің қажеттіліктерін талдау; 2) БҚ сатып алу және оны корпоративтік порталмен және IP-телефониямен ықпалдастыру; 3) Контентті толтыру үшін ұйымдастыру шараларын жүргізу; 4) Қажетті СКД жүйесін сатып алу; 5) Жабдықтауды монтаждау және бағдарламалық қамтамасыз етуді орнату. Мақсат 4. Қашықтықтан оқытудың ақпараттық-білім беру технологияларын дамыту. Міндет 4.1. Қашықтықтан оқытудың білім беру бағдарламаларын дамыту. Кесте 4024. 4.1 міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Іс-шаралар: 1) 3 бөлімше үшін (қазақ, орыс, ағылшын) ВВО, ТжәнеПО жаңа бағдарламалар бойынша оқу үрдісін ұйымдастыру; 2) МВА бағдарламалары бойынша оқу үрдісін ұйымдастыру; 3) Академиялық мобильділік бағдарламасы студенттері үшін оқу үрдісін ұйымдастыру; 4) Магистратураның және күндізгі бөлім бағдарламалары бойынша аралас оқу үрдісін ұйымдастыру; 5) Мүмкіндіктері шектеулі адамдар үшін оқу үрдісін ұйымдастыру; 6) ҚР аймақтарында және шетелде бакалавриат және магистратура бағдарламалары бойынша қашықтықтан оқу үрдісін ұйымдастыру.
Іс-шаралар: 1) Қашықтықтан оқыту тьюторларын дайындау мектебін ұйымдастыру. Міндет 4.3. Қысқа мерзімді біліктілікті көтеру курстарын әзірлеу. Кесте 4126. 4.3. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Іс-шаралар: Мектептердің бизнес-бағыттары бойынша біліктілікті көтеру курстарын ұйымдастыру. Міндет 4.4. Қашықтықтан оқыту мектептерін ашу. Кесте 4227. 4.4. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Іс-шаралар: Қашықтықтан оқыту мектептерін ұйымдастыру. Мақсат 5. Қызметкерлердің және ПОҚ ИКТ-біліктілігін дамыту. Міндет 5.1. Қызметтер бойынша ИКТ біліктілігін талдауды жүргізу. Кесте 4328. 5.1. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Іс-шаралар: 1) Қызметкерлердіжәне ПОҚ анкеталау; 2) Анкеталарды талдау; 3) Тестілеу топтары бойынша қызметкерлерді және ПОҚ бөлу. Міндет 5.2. ИКТ біліктерімен менгеру деңгейін анықтауға тестілеуді ұйымдастыру (ұйымдастыру, жүргізу және нәтижелерді беру). Кесте 4429. 5.2. міндетке индикаторлар және көрсеткіштер
Іс-шаралар: 1) Жылсайын және міндетті түрде жұмысқа қабылдаған кезде барлық қызметкерлерді және ПОҚ тестілеуді ұйымдастыру; 2) Қажет болған жағдайда кез келген уақытта тестік базаны жылсайын жаңарту
Іс-шаралар: 1) Деңгейлері бойынша қызметкерлердің және ПОҚ ИКТ біліктілігін көтеру курстарын ұйымдастыру; 2) Курстардың нәтижелілігіне қорытынды тестілеуді ұйымдастыру; 3) Ұсыныстарды жазу. Каталог: images -> uploads images -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014 images -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014 images -> АҚПараттық хат қҰрметті әріптестер! images -> Абай Құнанбайұлы (1845—1904) images -> Автобиография кандидата в депутаты районного маслихата по избирательному округу №5 images -> «Қазақстан тарихы» пәнінен «6М020300-тарих» мамандығына арналған жазбаша емтихан сұрақтары 1 блок images -> Мазмұны Қазақстандағы жоғары білім, Ғылым және МӘдениет images -> Үлгілік оқу жоспары images -> Сембі Жансая Хасанқызы Қазақ тілі мен әдебиеті uploads -> Бұрғылау қондырғысын жайғастыру бойынша тәуелсіз супервайзердің қызметтері шарт № жүктеу/скачать 11,34 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||