4
- Наблюдение фактов и измерение, количественное
или качественное описание
наблюдений. В таких описаниях с необходимостью используются различные абстракции.
- Анализ результатов наблюдения — их систематизация, вычленение значимого и
второстепенного.
- Обобщение (синтез) и формулирование гипóтез, теорий.
- Прогноз: формулирование следствий из предложенной гипотезы или принятой теории
с помощью дедукции, индукции или других логических методов.
- Проверка прогнозируемых следствий с помощью эксперимента (по
терминологии
Карла Поппера — критического эксперимента).
Общие и морально-этические проблемы современной науки
1. Рост и качество научной информации как проблема.
2. Недостаточное финансирование.
3. Внедрение результатов научных работ в практику через «третье звено» - организацию,
которая проводит внедрение инноваций.
4. Эффективность науки: рост стоимости научных исследований увеличивается
пропорционально числу исследователей.
5. Наука в условиях рыночной экономики: «перекачка» мозгов - переманивание
одаренных специалистов частными фирмами и зарубежными исследовательскими центрами.
6. Нарушение научной этики:
присвоение чужих идей, работ, результатов исследований
или текстов без получения
разрешения их авторов;
фальсификация научных данных;
частичное или
полное сокрытие результатов проводимых учёными исследований в случаях,
когда полученные ими результаты расходятся с их ожиданиями и др.
7. Ответственность ученого за последствия своего открытия: разработка ядерного
оружия, клонирование живых организмов.
8. Восприятие научной информации - Норберт Винер (основатель кибернетики): «Для
людей ценна лишь та
часть информации, которую они могут воспринять».
2. Перечислите и охарактеризуйте виды наук.
Достарыңызбен бөлісу: 
