Қалыптастырушы бағалау «Қазақ әдебиеті»



Pdf көрінісі
бет10/23
Дата07.02.2022
өлшемі235,22 Kb.
#84147
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   23
Байланысты:
16-ОШ ФО Қазақ әдебиеті 8-сын
1-ші ДКР анализі 2- курс І жарты жылдық 18-19 Математикадан , 1-ші ДКР анализі 2- курс І жарты жылдық 18-19 Математикадан , СӨЖ ҚОӘ, Күнделік практика, Күнделік практика, Күнделік практика, Knowledge itself is a power 2
 
 
2. 
Осы жолдардан ақынның қандай көзқарасын тануға болады?
Дұшпан — тазы, біз — түлкі, 
Қашсақ, ерікке қоймайды, 
Інге кірсек, суырып, 
Бір пәлеге жолықтық 
Құлғанадай қадалған. 
Бұл не деген ғаламат, 
Қазынасы кең Құдайым, 
Сақтағайсың саламат! 
 
Дескриптор
Білім алушы

автордың тілдік қолданысын талдайды; 

автордың ойын анықтайды; 

ақын бейнесіне талдау жасайды. 
 
 
 
11 


Тақырыбы
Ш.Құдайбердіұлы «Еңлік- Кебек» дастаны 
Оқу мақсаты
8.3.2
.1Шығармадағы материалдық және рухани 
құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, 
жаңашылдығына баға беру 
Бағалау критерийі
 
 
 
 
Ойлау дағдыларының деңгейі 
Білім алушы 

Шығармадағы материалдық және рухани 
құндылықтарды заманауи тұрғыда 
салыстырады 

Шығарманың жаңашылдығына баға береді
Жоғары деңгей дағдылары 
Тапсырма 
1.
Шығармада көрініс тапқан құндылықтарды анықтаңыз.
2.
Оларды қазіргі өмір құндылықтарымен салыстырыңыз.
 
 
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
Дескриптор
Білім алушы

шығармадағы құндылықтарды анықтайды; 

құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырады. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   23




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет