Буллинг/айдап салудың алдын алуға мектептегі психологиялық қызметтің рөлі

Профилактикалық жұмыстың негізгі бағыттары:

• 
  кикілжіңді төмендету;
  
• 
  қарым-қатынасты ізгілендіру;
  
• 
  балалардың коммуникативтік дағдыларын дамыту;
  
• 
  толеранттылықты қалыптастыру. Буллинг құрбандарымен:
  
• 
  психоэмоционалдық жағдайды тұрақтандыру;
  
• 
  өзін-өзі бағалауды арттыру;
  

• 
  агрессияға әрекет етудің ықтимал тәсілдері туралы ақпараттандыру;
  
• 
  психологиялық көмекке жүгінуге болатын мекен-жайлар мен сенім телефондарын беру.
  

• 
  сенімді байланыс орнату;
  
• 
  балалардың мінез-құлқын өзгертуге әрекет етудің тиімді тәсілдері бойынша консультация беру;
  
• 
  отбасындағы психоэмоционалдық ахуалды жақсарту бойынша ұсынымдар әзірлеу;
  

• 
  агрессивтілікті төмендетуге бағытталған жеке-түзету жұмыстары;
  
• 
  буллингке жататын іс-әрекеттері үшін жауапкершілікке тартылатындығы туралы ақпараттандыру;
  
• 
  коммуникативтік дағдыларды дамыту;
  
• 
  сыныптастарға толеранттық қарым-қатынасты қалыптастыру.