Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
Солтүстік Қазақстан облысы білім басқармасы
«Петропавл қаласының білім бөлімі» ММ
Қазақ мектеп-гимназиясы
Бектурова Дария Булатовна
10 «Ә»- сынып
Қыз тәрбиесі – қоғам тәрбиесі
Бағыты: «Қазақстанның тарихи ескерткіштері және болашақ дамуы бар саяхат маршруттары»
Мазмұны
КІРІСПЕ............................................................................................................................3
І БӨЛІМ. ҚЫЗ ТӘРБИЕСІНДЕГІ БАСТЫ БЕЛГІЛЕР
1.1 Қазақ отбасындағы қыз тәрбиесі........................................................ .....................5
1.2 Қыз бала бойына дарыту керек қасиеттер...............................................................7
ІІ БӨЛІМ. ҚЫЗ БАЛАҒА ТӘРБИЕ БЕРУДІҢ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ
2.1 Ұлттық салт-дәстүрлер арқылы қыздарға тәрбие берудің ерекшеліктері...........9
2.2 Көркем шығарма арқылы қызға тәрбие берудің рөлі..........................................13
ІІІ БӨЛІМ. ҚАЗІРГІ КЕЗДЕГІ ҚЫЗ ТӘРБИЕСІНІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
3.1 Оқушыларға қыз тәрбиесі бойынша тәрбиелік-эксперимент жұмыстары.........20
ҚОРЫТЫНДЫ...............................................................................................................30
ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР
Аңдатпа Ғылыми жоба жұмысының тақырыбы: «Қыз тәрбиесі – қоғам тәрбиесі» деп аталады. Ғылыми жоба жұмысы кіріспе, тарау, әрбір тарау 2 тараушадан қорытынды бөлімнен тұрады. Соңынан пайдаланылған әдебиеттер тізімі берілген.
Ғылыми жоба жұмысының І тарауы қыз тәрбиесіндегі басты белгілері деп аталып, бүгінгі қазақ отбасындағы қыз тәрбиесі қарастырылған. Жалпы, қазақ халқының о бастан қыз тәрбиесіне ерекше мән беруі, өскелең ұрпақтың бойына ұлттық құндылықтарды сіңіре отырып, ата-ананың қыз тәрбиелеудегі мәселелері анықталады. Қыз баланың бойында болатын жақсы қасиеттері жайлы айтылады.
ІІ тарауы қыз балаға тәрбие берудің әдіс-тәсілдері деп аталып, ұлттық салт-дәстүрлері арқылы қыздарға тәрбие беруге болатыны айқындалады. Көркем шығарма арқылы қыз балаларға тәрбие берудің жолдары баяндалады.
ІІІ тарауы қазіргі кездегі қыз тәрбиесінің ерекшеліктері деп аталады. Оқушыларға қыз тәрбиелеудің басты мәселелері бойынша тәжірибелік-эксперимент жұмыстары талданып, көрсетілген.
Қорытынды бөлімінде зерттеу тақырыбы бойынша тұжырымдар мен ұсыныстар берілген.
