Бағдарламасы бойынша педагогтерге арналған Алматыкітап баспасы 2016



бет20/115
Дата06.02.2022
өлшемі185,92 Kb.
#51824
түріБағдарламасы
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   115
Байланысты:
Драма-әдістемелік
Драма-әдістемелік, Драма-әдістемелік
(Ұ) Проблемалық жағдаят:
Айсұлу кейбір балалардың сөздерді неге дұрыс айтпайтынын сұрайды.

Үнтаспа, табиғаттағы түрлі дыбыстар



Сабақтың ортасы
III. Тақырып бойынша жұмыс 6-25 минут

(Ө) Әліппе-дәптермен жұмыс.
1-тапсырма. Артикуляциялық жаттығуларды айнаға қарап жасайды.
(ПК) Сөздерді дұрыс айту үшін артикуляциялық жаттығуларды үнемі қайталап отыру керектігін айтып түсіндіреді.
(Ұ, Ө) Артикуляциялық жаттығу жасау.
«Күрекше» жалпақ тілді шығарып, астыңғы ерінге ұстап тұру керек.
«Инеше» ауызды кең ашып, тілді алға қарай сүйірлей шығарып, 10 – 15 секунд ұстап тұру керек.
«Төбешік» аузыңды жартылай ашып, тілдің екі жақ шетін жоғары азу тістерге жапсырып, тілдің ұшын астыңғы тіске тіреп ұстау.
«Түтікше» – жалпақ тілді ауыз қуысына шығарып, тілдің бүйір жақтарын көтеріп түтікшеге үрлеу.
Жаттығуды жайлап жасау керек. Жаттығу жасап болған соң терең тыныс алып, демді қалыпқа келтіру




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   115




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет