ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖОҒАРЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ
М.ӘУЕЗОВ АТЫНДАҒЫ ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН УНИВЕРСИТЕТІ
«ЗАМАНАУИ ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯ» кафедрасы
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Тақырыбы: Жоғары мектептегі оқыту технологиялары және олардың классификациясы (жүйелеу).
Орындаған: Әлжан Т.Е.
Тобы: МСМ-22-3нк Қабылдаған: п.ғ.д., доцент Алметов Н.Ш.
Педагогикалық технология — бұл педагогикалық әрекеттер табысына кепіл боларлықтай ғылыми жоба. Әрі сол жобаның дәл жаңғырып іске асуы. Педагогикалық технология кешенді процесс. Ол өз құрамына адамдарды, идеяларды, құрал-жабдықтарды, сонымен бірге жоспарлау, қамсыздандыру, бағалау және білімді меңгерудің барлық қырлары жөніндегі проблемалар шешімін басқаруды қамтиды.
Бүгінгі күнге дейін нақты белгіленген оқыту технологияларының классификациясы жоқ, дегенмен, дәстүрлі және инновациялық оқыту технологиясы деп екі градацияга бөліп қарастыру бар.
3
Жоғары мектептегі білім беру технологиялары
әрекет бағытына қарай (оқушы, студент, оқытушы және т.б.);
оқыту мақсатына қарай;
пәндік ортаға қарай (гуманитарлық, жаратылыстану, техникалық пәндер, және т.б.);
пайдапанатын техникалық құралдарға қатысты (аудиовизуальді, компьютерлік, бейнекомпьютерлік, және т.б.);
оқу процесін ұйымдастыруға қатысты (жеке-дара, ұжыммен, аралас);
әдістемелік міндеттер бойынша (бір пәннің технологиясы,
құралдары, әдістері).
