Ход урока
Этап урока/время
|
Действия педагога
|
Действия учеников
|
Оценивание
|
1,Организационный момент.
Сообщение темы урока.
|
Приветствие учащихся. Учитель начинает урок с чтения стихотворения Татьяны Лавровой «Здравствуйте!», устанавливая доброжелательное отношения между детьми:
Здравствуйте, я говорю вам, Здравствуйте!
Доброго Здоровья люди вам.
Каждый день и час желаю – Здравствуйте!
Я для вас тепло Души отдам.
Здравствуйте, я говорю вам, Здравствуйте!
Всем Родным, Знакомым и Друзьям.
Будьте Счастливы, и просто, Здравствуйте,
Мира, Радости и Процветанья Вам!!!
|
Картинки «Дети здороваются»
|
|
2,Актуализация знаний.
|
Ознакомление с новым материалом.
1.Просмотр презентации «Вежливые слова».
Работа по презентации. Назовите слова приветствия. Проиграйте эти слова друг с другом.
|
Карточки со словами: «Здравствуйте», «Меня зовут», «Привет» и др.
|
Презентация «Вежливые слова», prezentacii.com/detskie/2755-strana-vejliwosti/html
|
3,Работа с учебником.
Устное задание
|
№ 1.устно
Учитель предлагает прочитать текст, ответить на вопросы
Письменное задание № 3
Соберите правильно слова.Поставьте к этим словам вопросы (кто ? что ?)
|
веселая детская музыка
Игра «Догадайся, чья одежда»
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
