Дәіжо қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі кмм



жүктеу/скачать 4,39 Mb.
бет8/62
Дата28.11.2023
өлшемі4,39 Mb.
#194033
түріСабақ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   62
Байланысты:
Биология 9-СЫНЫП 2-тоқсан ӨЗІМНІҢ
Жеңіл атлетика-Манасова.М.М, Отбасы - бақыт мекені Тәрбие сағаты
Бағалау критерийі:

- Анаэробты және аэробты тыныс алуды салыстырады;


(Әр оқушы өз ойымен бөліседі. Бір-бірінің пікірін толықтырып, пікір алмасады, берілген тапсырманы бағалау критерийі бойынша орындайды;)



Дескриптор:

- бұлшықет қажуы және аэробты, анаэробты тыныс алу үдерістері арасындағы байланысты сипаттайды-2 балл;

Презентация, оқушы алдындағы оқулықтар, оқушының жұмыс дәптері

Сабақтың ортасы мағынаны талдау






Оқушыларға жалпылама төмендегі талдау тапсырмасы беріледі. Әр оқушы өз ойымен бөліседі.
Тапсырма.
1.Көкет қозғалғанда кеуде қуысының көлемі қай бағытта өзгереді, түсіндіріңіз.

(a)Тыныс алу механизмін түсіндіріңіз:
Тыныс шығару механизмін түсіндіріңіз:



Бағалау критерийі:

- Тыныс алу және тыныс шығару механизмін сипаттайды;


(Әр оқушы өз ойымен бөліседі. Бір-бірінің пікірін толықтырып, пікір алмасады, берілген тапсырманы бағалау критерийі бойынша орындайды;)



Дескриптор:

- тыныс алу және тыныс шығару механизмін түсіндіреді -2 балл;
Презентация, оқушы алдындағы оқулықтар, оқушының жұмыс дәптері

Сабақтың ортасы мағынаны жинақтау





Оқушыларға бұгінгі тақырып бойынша алған білімдерін жинақтау тапсырмасы беріледі.


Тапсырма: «Диаграмманы сөйлет» әдісі арқылы айтылым дағдысын қалыптастыру








жүктеу/скачать 4,39 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   62



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет