Факультетінің деканы



жүктеу/скачать 1,65 Mb.
бет6/10
Дата10.11.2016
өлшемі1,65 Mb.
#1401
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

СОӨЖ мазмұны: Ақын-жазушылардың өмірбаянын, шығармашылық жолын оқыту.

СӨЖ мазмұны: Пікірлесу сұрақтары. Кітаппен жұмыс.

Әдебиеттер:

1.Қ.Бітібаева. Әдебиетті оқыту әдістемесі. – Алматы: «Рауан», 1997 – 288 бет.

2.Қоңыратбаев Ә. Әдебиетті оқыту методикасы. (ІХ-Х класс мұғалімдері үшін көмекші құрал). – Алматы: Мектеп, 1966.-131.

3.Көшімбаев А. Қазақ әдебиетін оқыту методикасы. (оқулық). – Алматы: Мектеп, 1969. – 250 бет.

4.Айтжанова Құттыгүл. Қазақ әдебиетінің әдіснамасы. Оқу құралы.- Алматы: Ғылым баспа орталығы, 2002.-326 бет.

5.Әрінова Б.А. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы. – Алматы: Жазушы, 2004. -316 бет.

6.Айзерман Л.С. Уроки, литература, жизнь. –А.: Просвещение, 1965. – 222 с.

7.Голубков В.В. Методика преподавания литературы. – М.: Просвещение, 1955. – 460 с.

8.Никольский В.А. Методика преподавания литературы в средной школе. М.:Просвещение, 1981. – 190 с.

9.Бітібаева Қ. Әдебиет сабағының үлгілері мен түрлер. Екінші басылымы. – Алматы: «Мектеп» баспасы ЖАҚ, 2003. -144 бет.


15апта

Дәріс 29

Тақырыбы: Тіл дамыту – шығармашылық жұмыс.

Дәріс мазмұны: Тіл дамытудағы грамматиканың ролі. Оқушылардың сөйлеу тілі мен жазу тілін дамыту. Көрнекілікпен тіл дамыту. Фразеологизмді тіркестер негізінде тіл дамыту.

Әдебиеттер:

1.Қ.Бітібаева. Әдебиетті оқыту әдістемесі. – Алматы: «Рауан», 1997 – 288 бет.

2.Қоңыратбаев Ә. Әдебиетті оқыту методикасы. (ІХ-Х класс мұғалімдері үшін көмекші құрал). – Алматы: Мектеп, 1966.-131.

3.Көшімбаев А. Қазақ әдебиетін оқыту методикасы. (оқулық). – Алматы: Мектеп, 1969. – 250 бет.

4.Айтжанова Құттыгүл. Қазақ әдебиетінің әдіснамасы. Оқу құралы.- Алматы: Ғылым баспа орталығы, 2002.-326 бет.

5.Әрінова Б.А. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы. – Алматы: Жазушы, 2004. -316 бет.

6.Айзерман Л.С. Уроки, литература, жизнь. –А.: Просвещение, 1965. – 222 с.

7.Голубков В.В. Методика преподавания литературы. – М.: Просвещение, 1955. – 460 с.



  1. Никольский В.А. Методика преподавания литературы в средной школе. М.:Просвещение, 1981. – 190 с.

  2. Бітібаева Қ. Әдебиет сабағының үлгілері мен түрлер. Екінші басылымы. – Алматы: «Мектеп» баспасы ЖАҚ, 2003. -144 бет.

ОЖСӨЖ мазмұны: Ақын-жазушылардың жеке шығармаларпын талдау кестелері

СӨЖ мазмұны: Оқушылардың кітап оқуға құмарлығын арттыру

1.Қ.Бітібаева. Әдебиетті оқыту әдістемесі. – Алматы: «Рауан», 1997 – 288 бет.

2.Қоңыратбаев Ә. Әдебиетті оқыту методикасы. (ІХ-Х класс мұғалімдері үшін көмекші құрал). – Алматы: Мектеп, 1966.-131.

3.Көшімбаев А. Қазақ әдебиетін оқыту методикасы. (оқулық). – Алматы: Мектеп, 1969. – 250 бет.

4.Айтжанова Құттыгүл. Қазақ әдебиетінің әдіснамасы. Оқу құралы.- Алматы: Ғылым баспа орталығы, 2002.-326 бет.

5.Әрінова Б.А. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы. – Алматы: Жазушы, 2004. -316 бет.

6.Айзерман Л.С. Уроки, литература, жизнь. –А.: Просвещение, 1965. – 222 с.

7.Голубков В.В. Методика преподавания литературы. – М.: Просвещение, 1955. – 460 с.

8.Никольский В.А. Методика преподавания литературы в средной школе. М.:Просвещение, 1981. – 190 с.

9.Бітібаева Қ. Әдебиет сабағының үлгілері мен түрлер. Екінші басылымы. – Алматы: «Мектеп» баспасы ЖАҚ, 2003. -144 бет.



Дәріс 30

Тақырыбы: Тіл дамыту – шығармашылық жұмыс.

Дәріс мазмұны: Сөздік жұмысы тіл дамыту құралы. Шығарма. ІҮ – ҮІІ сыныптарда мазмұндама жұмысын бағалау. Шығарма жұмыстарын бағалау. Үлгі. Шығарма.

Әдебиеттер:

1.Қ.Бітібаева. Әдебиетті оқыту әдістемесі. – Алматы: «Рауан», 1997 – 288 бет.

2.Қоңыратбаев Ә. Әдебиетті оқыту методикасы. (ІХ-Х класс мұғалімдері үшін көмекші құрал). – Алматы: Мектеп, 1966.-131.

3.Көшімбаев А. Қазақ әдебиетін оқыту методикасы. (оқулық). – Алматы: Мектеп, 1969. – 250 бет.

4.Айтжанова Құттыгүл. Қазақ әдебиетінің әдіснамасы. Оқу құралы.- Алматы: Ғылым баспа орталығы, 2002.-326 бет.

5.Әрінова Б.А. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы. – Алматы: Жазушы, 2004. -316 бет.

6.Айзерман Л.С. Уроки, литература, жизнь. –А.: Просвещение, 1965. – 222 с.

7.Голубков В.В. Методика преподавания литературы. – М.: Просвещение, 1955. – 460 с.

8.Никольский В.А. Методика преподавания литературы в средной школе. М.:Просвещение, 1981. – 190 с.

9.Бітібаева Қ. Әдебиет сабағының үлгілері мен түрлер. Екінші басылымы. – Алматы: «Мектеп» баспасы ЖАҚ, 2003. -144 бет.



ОЖСӨЖ мазмұны: Әңгіме жанрын оқыту

СӨЖ мазмұны: Публицистикалық шығармаларды, эписториялық жанрды оқыту.

Әдебиеттер:

1.Қ.Бітібаева. Әдебиетті оқыту әдістемесі. – Алматы: «Рауан», 1997 – 288 бет.

2.Қоңыратбаев Ә. Әдебиетті оқыту методикасы. (ІХ-Х класс мұғалімдері үшін көмекші құрал). – Алматы: Мектеп, 1966.-131.

3.Көшімбаев А. Қазақ әдебиетін оқыту методикасы. (оқулық). – Алматы: Мектеп, 1969. – 250 бет.

4.Айтжанова Құттыгүл. Қазақ әдебиетінің әдіснамасы. Оқу құралы.- Алматы: Ғылым баспа орталығы, 2002.-326 бет.

5.Әрінова Б.А. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы. – Алматы: Жазушы, 2004. -316 бет.

6.Айзерман Л.С. Уроки, литература, жизнь. –А.: Просвещение, 1965. – 222 с.

7.Голубков В.В. Методика преподавания литературы. – М.: Просвещение, 1955. – 460 с.

8.Никольский В.А. Методика преподавания литературы в средной школе. М.:Просвещение, 1981. – 190 с.

9.Бітібаева Қ. Әдебиет сабағының үлгілері мен түрлер. Екінші басылымы. – Алматы: «Мектеп» баспасы ЖАҚ, 2003. -144 бет.

№15 практикалық сабақ.

Тақырыбы: Сабақ үлгілері мен түрлері.

Практикалық сабақ мазмұны: Сабақ түрлері. Өтілетін тақырыптың ерекшелігі. Сынып оқушыларының құрамы, жас ерекшелігі, сабақ мақсаты. Қазіргі сабақтардың тиімді түрлері. Дәріс сабақ. Семинар сабақ. Пәнаралық байланысты оқытуға негізделген үштік сабақтары.

Әдебиеттер:

1.Қ.Бітібаева. Әдебиетті оқыту әдістемесі. – Алматы: «Рауан», 1997 – 288 бет.

2.Қоңыратбаев Ә. Әдебиетті оқыту методикасы. (ІХ-Х класс мұғалімдері үшін көмекші құрал). – Алматы: Мектеп, 1966.-131.

3.Көшімбаев А. Қазақ әдебиетін оқыту методикасы. (оқулық). – Алматы: Мектеп, 1969. – 250 бет.

4.Айтжанова Құттыгүл. Қазақ әдебиетінің әдіснамасы. Оқу құралы.- Алматы: Ғылым баспа орталығы, 2002.-326 бет.

5.Әрінова Б.А. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы. – Алматы: Жазушы, 2004. -316 бет.

6.Айзерман Л.С. Уроки, литература, жизнь. –А.: Просвещение, 1965. – 222 с.

7.Голубков В.В. Методика преподавания литературы. – М.: Просвещение, 1955. – 460 с.

8.Никольский В.А. Методика преподавания литературы в средной школе. М.:Просвещение, 1981. – 190 с.

9.Бітібаева Қ. Әдебиет сабағының үлгілері мен түрлер. Екінші басылымы. – Алматы: «Мектеп» баспасы ЖАҚ, 2003. -144 бет.



ОЖСӨЖ мазмұны: Сот сабақтары. Үлгі.

СӨЖ мамұны: Әдеби монтаж сабағы.

Әдебиеттер:

1.Қ.Бітібаева. Әдебиетті оқыту әдістемесі. – Алматы: «Рауан», 1997 – 288 бет.

2.Қоңыратбаев Ә. Әдебиетті оқыту методикасы. (ІХ-Х класс мұғалімдері үшін көмекші құрал). – Алматы: Мектеп, 1966.-131.

3.Көшімбаев А. Қазақ әдебиетін оқыту методикасы. (оқулық). – Алматы: Мектеп, 1969. – 250 бет.

4.Айтжанова Құттыгүл. Қазақ әдебиетінің әдіснамасы. Оқу құралы.- Алматы: Ғылым баспа орталығы, 2002.-326 бет.

5.Әрінова Б.А. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы. – Алматы: Жазушы, 2004. -316 бет.

6.Айзерман Л.С. Уроки, литература, жизнь. –А.: Просвещение, 1965. – 222 с.

7.Голубков В.В. Методика преподавания литературы. – М.: Просвещение, 1955. – 460 с.

8.Никольский В.А. Методика преподавания литературы в средной школе. М.:Просвещение, 1981. – 190 с.

9.Бітібаева Қ. Әдебиет сабағының үлгілері мен түрлер. Екінші басылымы. – Алматы: «Мектеп» баспасы ЖАҚ, 2003. -144 бет.


Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі

1.Қ.Бітібаева. Әдебиетті оқыту әдістемесі. – Алматы: «Рауан», 1997 – 288 бет.

2.Қоңыратбаев Ә. Әдебиетті оқыту методикасы. (ІХ-Х класс мұғалімдері үшін көмекші құрал). – Алматы: Мектеп, 1966.-131.

3.Көшімбаев А. Қазақ әдебиетін оқыту методикасы. (оқулық). – Алматы: Мектеп, 1969. – 250 бет.

4.Айтжанова Құттыгүл. Қазақ әдебиетінің әдіснамасы. Оқу құралы.- Алматы: Ғылым баспа орталығы, 2002.-326 бет.

5.Әрінова Б.А. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы. – Алматы: Жазушы, 2004. -316 бет.

6.Айзерман Л.С. Уроки, литература, жизнь. –А.: Просвещение, 1965. – 222 с.

7.Голубков В.В. Методика преподавания литературы. – М.: Просвещение, 1955. – 460 с.

8.Никольский В.А. Методика преподавания литературы в средной школе. М.:Просвещение, 1981. – 190 с.

9.Бітібаева Қ. Әдебиет сабағының үлгілері мен түрлер. Екінші басылымы. – Алматы: «Мектеп» баспасы ЖАҚ, 2003. -144 бет.


3. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі.


№

Жұмыс түрі

Тапсырма-ның мақсаты мен мазмұны

Ұсыныла-тын әдебиеттер

Орындау мерзімі және тапсыру уақыты (аптасы)

Балл

Бақылау түрі

1

МОӨЖ тапсырма-ларын орындау

Ізденушілік қабілеттерін шыңдау, зертеу, ғылыми топшылауларға бағыттау

Силлабус бойынша тақырыпқа арналған әдебиеттер

Әр апта сайын СОӨЖ тақырыбы бойынша кестге сәйкес

1% (барлығы 28)

Тапсырма-лардың орында-луын, сұрақтарға жауап беру қабілетін тексеру

2

МӨЖ тапсырма-ларын орындау


Ойлау қабілеттерін шыңдап, шығар-машылықтарын дамыту

Жоғарыда көрсетілді

СӨЖ кестесі бойынша берілген уақыт шеңберінде

Барлығы 8% балл

Өз беттерімен жұмыстануға үйрету

3

Жазба жұмыс (реферат, ғылыми мақала, аннотация, газеттерге ақпарат беру) түрінде аралық бақылау

Студенттерге реферат бере отырып, олардың іздендіру, білімдерін тереңдету.

Жоғарыда көрсетілді

Әр аптаның соңғы сабақ күні

Барлығы 8% балл




5

Емтихан

Білімді кешенді тексеру




Кесте сәйкес

40

Тест


4.Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілу картасы.


№

Әдебиет атауы

Барлығы

Ескерту

Кітап-ханада

Кафе-драда

Студент-тердің қамтылу пайызы

%


Элек-тронды түрі

1

Қ.Бітібаева. Әдебиетті оқыту әдістемесі. – Алматы: «Рауан», 1997 – 288 бет.

3

4

5

6

7

2

Қоңыратбаев Ә. Әдебиетті оқыту методикасы. (ІХ-Х класс мұғалімдері үшін көмекші құрал). – Алматы: Мектеп, 1966.-131.

6













3.

Көшімбаев А. Қазақ әдебиетін оқыту методикасы. (оқулық). – Алматы: Мектеп, 1969. – 250 бет.

2













4.

Айтжанова Құттыгүл. Қазақ әдебиетінің әдіснамасы. Оқу құралы.- Алматы: Ғылым баспа орталығы, 2002.-326 бет.

2













5.

Әрінова Б.А. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы. – Алматы: Жазушы, 2004. -316 бет.

1













6.

Айзерман Л.С. Уроки, литература, жизнь. –А.: Просвещение, 1965. – 222 с.

1













7.

Голубков В.В. Методика преподавания литературы. – М.: Просвещение, 1955. – 460 с.

1













8.

Никольский В.А. Методика преподавания литературы в средной школе. М.:Просвещение, 1981. – 190 с.

6













9.

Бітібаева Қ. Әдебиет сабағының үлгілері мен түрлер. Екінші басылымы. – Алматы: «Мектеп» баспасы ЖАҚ, 2003. -144 бет.

5













10.

Мемлекеттік білім стандарты. – А., 1998.

5













10.

Қазақ әдебиетін оқыту тұжырымдамасы. – А., 1997.
















11.

Қазақ әдебиеті пәні бойынша қазақ мектептеріне арналған бағдарлама. Ү-ІХ, Х-ХІ сыныптар. А., 1999.
















12.

Жұмажанова Т. Әдебиеттен кластан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың ғылыми-әдістемелік негіздері. А., 1995.
















13.

Методика преподавания литературы (под. Ред. З.Я.). – М., 1985.
















14.

Маранцман Б., Чирковская Т. Проблемное изучение литературного произведения в школе. – М., Провещение, 1997.
















15.

Рез З. Изучение лирических произведений в школе. – М., 1968.
















16.

Кудряшов Н. Взаимосвязь методов обучения на уроках литературы. – М., 1981.
















17.

Дайырова Ә. Орта мектепте І.Жансүгіров творчествасын оқыту. – А., 1969.
















18.

Қалиев С. Мектепте Ғ.Мүсірепов шығармаларын оқыту жолдары. – А., 1974.
















19.

Мұқанов М. Жас және педагогикалық психология. – А., 1981.
















20.

Мақпыров С. Әдебиеттен шығарма жұмыстары. – А., 1987.
















21.

Мәшһүр Жүсіп Қ. Көркем сөздің құдіреті (Мектепте қазақ әдебиетін оқыту). – Павлодар, 2000.
















22.

Прессман Л. Кабинет литературы. – М., 1975.
















23.

Бадырақов Қ. Жоғары кластарда қазақ әдебиетінен тапсырмалар жүйесі. – А., 1977.
















24.

Рубинштейн С. Воспитание читательских интересов школьников. – М., 1950.
















25.

Құрманбаева Г., Дүйсенбаева С. Әдебиет сабақтарының үлгілері. – А., 1999.
















26.

Мырзағалиева Қ. Қазақ әдебиетін ІХ класта шолу тақырыбын оқытуға методикалық нұсқау. – Орал, 1984.
















27.

Абайдың тәлімгерлік талғамы (құраст. Ә.Дайырова). – А., 1996.
















28.

Жұматаева Е. Әдебиетті оқытудың кейбір мәселелері. – А., 1999.
















29.

Махмутов М.И. Проблемное обучения. М., 1979.
















30.

Сабыров Т. Болашақ мұғалімдердің дидактикалық дайындығын жетілдіру. А., 1999.
















31.

Нургалиева Г.Қ, Мусина Қ.С. Салыстырмалы педагогика. А., 1999.
















32.

Ержанова С. Сырлы дүние (оқу-әдістемелік құрал) А., 2002.
















33.

Инновационные технологии в учебно-педагогическом процессе школы и вуза. Сборник: Научные труды. (Под редакцией Ф.К.Савиной – Вогоград, 2003.)



















  1. Каталог: dmdocuments
    dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010
    dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1
    dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы
    dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010
    dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет
    dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат
    dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы
    dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205
    dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат

    жүктеу/скачать 1,65 Mb.

    Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет